0-6岁儿童孤独症筛查干预服务规范考核试题(附答案).docxVIP

0-6岁儿童孤独症筛查干预服务规范考核试题(附答案).docx

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0-6岁儿童孤独症筛查干预服务规范考核试题(附答案)

一、单项选择题(每题2分,共30分)

1.以下哪个是孤独症的早期行为标志?

A.对声音有反应

B.喜欢与他人眼神交流

C.对环境变化没有明显反应

D.模仿他人的动作

答案:C。孤独症儿童早期可能对环境变化没有明显反应,而正常儿童通常会对环境变化有一定关注。对声音有反应、喜欢与他人眼神交流、模仿他人动作是正常儿童常见的表现,孤独症儿童往往在这些方面存在缺陷。

2.0-6岁儿童孤独症筛查服务中,初筛的适宜时间一般不包括?

A.6月龄

B.12月龄

C.18月龄

D.24月龄

答案:A。0-6岁儿童孤独症初筛适宜时间一般为12月龄、18月龄、24月龄和30月龄,6月龄一般不进行孤独症初筛。

3.孤独症儿童常见的语言发展问题不包括?

A.语言发育迟缓

B.语言重复刻板

C.语言表达丰富生动

D.缺乏主动语言

答案:C。孤独症儿童常存在语言发育迟缓、语言重复刻板、缺乏主动语言等问题,而语言表达丰富生动不符合孤独症儿童的语言特点。

4.在孤独症干预服务中,应用行为分析(ABA)的核心是?

A.强化

B.惩罚

C.示范

D.讲解

答案:A。应用行为分析(ABA)的核心是强化,通过对正确行为的强化来增加行为的发生频率,帮助孤独症儿童学习和发展技能。惩罚不是ABA的核心,示范和讲解是教学方法,但强化是最关键的。

5.以下哪种工具可用于孤独症的筛查?

A.丹佛发育筛查测验(DDST)

B.孤独症行为评定量表(ABC)

C.格塞尔发展量表(GDS)

D.贝利婴幼儿发展量表(BSID)

答案:B。孤独症行为评定量表(ABC)是专门用于孤独症筛查的工具。丹佛发育筛查测验(DDST)主要用于一般儿童的发育筛查;格塞尔发展量表(GDS)和贝利婴幼儿发展量表(BSID)主要用于评估儿童的整体发育水平,并非专门针对孤独症筛查。

6.孤独症儿童社交障碍的表现不包括?

A.主动与他人分享兴趣

B.对他人的呼唤缺乏回应

C.不参与集体游戏

D.回避眼神接触

答案:A。孤独症儿童通常存在社交障碍,表现为对他人的呼唤缺乏回应、不参与集体游戏、回避眼神接触等,而主动与他人分享兴趣是正常社交行为的表现,孤独症儿童往往缺乏这种主动社交行为。

7.0-6岁儿童孤独症干预服务中,家庭干预的重要性体现在?

A.可以替代专业机构干预

B.为儿童提供熟悉的干预环境

C.家长不需要专业培训

D.只需要关注儿童的生活照顾

答案:B。家庭干预为孤独症儿童提供了熟悉的干预环境,有利于儿童更好地接受干预。家庭干预不能替代专业机构干预;家长需要接受专业培训才能更好地进行家庭干预;家庭干预不仅要关注儿童的生活照顾,更要注重儿童的康复训练和发展。

8.孤独症儿童的刻板行为可能表现为?

A.喜欢探索新事物

B.反复排列物品

C.主动学习新知识

D.与他人友好互动

答案:B。反复排列物品是孤独症儿童常见的刻板行为表现。喜欢探索新事物、主动学习新知识和与他人友好互动是正常儿童的积极表现,与孤独症儿童的刻板行为特点不符。

9.以下哪项不属于孤独症儿童的感觉异常表现?

A.对某些声音过度敏感

B.喜欢触摸各种质地的物品

C.对疼痛不敏感

D.对光线变化有正常反应

答案:D。孤独症儿童常存在感觉异常,如对某些声音过度敏感、对疼痛不敏感、喜欢触摸各种质地的物品等。对光线变化有正常反应不属于感觉异常表现。

10.在孤独症干预中,结构化教学法(TEACCH)强调?

A.让儿童自由活动

B.教学环境的结构化

C.不使用视觉提示

D.只注重语言训练

答案:B。结构化教学法(TEACCH)强调教学环境的结构化,通过合理安排空间、时间和活动内容,帮助孤独症儿童更好地理解和参与学习。它不是让儿童自由活动;会使用视觉提示来辅助教学;不仅注重语言训练,还涵盖了认知、社交、生活技能等多个方面的训练。

11.孤独症儿童的智力水平?

A.都低于正常儿童

B.都高于正常儿童

C.有高有低,个体差异大

D.与正常儿童无差异

答案:C。孤独症儿童的智力水平有高有低,个体差异较大,并不是都低于或高于正常儿童,也并非与正常儿童无差异。

12.0-6岁儿童孤独症筛查干预服务中,多学科团队不包括?

A.康复治疗师

B.厨师

C.心理治疗师

D.特殊教育教师

答案:B。多学科团队包括康复治疗师、心理治疗师、特殊教育教师等专业人员,厨师不属于0-6岁儿童孤独症筛查干预服务中的多学科团队成员。

13.孤独症儿童的情绪问题可能表现为?

A.情绪稳定且积极

B.突然大哭大闹

C.容易与他人建立情感联系

D.主动表达

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