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6s管理试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.6S管理起源于（）。

A.中国

B.日本

C.美国

D.德国

答案：B。6S管理起源于日本，5S最早在日本企业中推行，后因安全（Safety）的重视，演变为6S。

2.整理的目的是（）。

A.腾出空间，防止误用

B.消除寻找物品的时间浪费

C.保持工作场所干净整洁

D.提升员工素养

答案：A。整理主要是区分要与不要的物品，将不要的清除，从而腾出空间，避免误用。

3.整顿的三要素不包括（）。

A.场所

B.方法

C.标识

D.人员

答案：D。整顿的三要素是场所、方法和标识，人员不属于整顿的三要素。

4.清扫的目的是（）。

A.维持整理、整顿的成果

B.改善设备的性能

C.消除安全隐患

D.以上都是

答案：D。清扫不仅可以维持整理、整顿的成果，还能改善设备性能，同时消除安全隐患。

5.清洁是将整理、整顿、清扫进行到底，且维持其（）。

A.形式

B.状态

C.结果

D.效果

答案：B。清洁就是将整理、整顿、清扫持续进行并维持其良好的状态。

6.素养的核心是（）。

A.自觉遵守规定

B.提高工作效率

C.养成良好习惯

D.保证产品质量

答案：A。素养强调员工自觉遵守6S相关规定，这是素养的核心。

7.6S管理中，安全的目标不包括（）。

A.消除事故隐患

B.保障员工安全

C.降低成本

D.保证生产正常进行

答案：C。安全的目标主要是消除事故隐患、保障员工安全和保证生产正常进行，降低成本不是安全的直接目标。

8.以下属于不需要的物品的是（）。

A.近期使用的工具

B.过期的文件资料

C.正在使用的设备

D.生产线上的原材料

答案：B。过期的文件资料属于不需要的物品，应及时清理。

9.在整顿中，物品的放置方法应遵循（）原则。

A.随意放置

B.垂直放置

C.平行放置

D.方便拿取

答案：D。整顿中物品放置方法要以方便拿取为原则。

10.清扫时应注意（）。

A.只清扫看得见的地方

B.不用对设备进行清扫

C.清扫要彻底，包括隐蔽处

D.清扫由管理人员完成

答案：C。清扫要全面彻底，包括隐蔽处，不能只清扫看得见的地方，设备也需要清扫，且清扫应全员参与。

11.清洁的推行方法不包括（）。

A.制定检查表

B.定期检查

C.及时纠正不符合项

D.只在月初进行检查

答案：D。清洁需要持续进行，不能只在月初检查，应制定检查表，定期检查并及时纠正不符合项。

12.提升员工素养的方法不包括（）。

A.培训教育

B.制定奖惩制度

C.强制命令

D.树立榜样

答案：C。提升员工素养可以通过培训教育、制定奖惩制度和树立榜样等方式，强制命令不利于真正提升素养。

13.6S管理中，对安全的认识正确的是（）。

A.安全只是安全员的事

B.安全与生产无关

C.安全是全员的责任

D.安全只在特定岗位需要注意

答案：C。安全是全员的责任，贯穿于整个生产过程，不是某个人或特定岗位的事。

14.整理的步骤不包括（）。

A.现场检查

B.区分要与不要

C.废弃处理

D.物品标识

答案：D。物品标识是整顿的内容，整理的步骤包括现场检查、区分要与不要和废弃处理。

15.整顿中，物品的标识应（）。

A.模糊不清

B.只使用文字标识

C.清晰明确，符合统一标准

D.随意更改

答案：C。物品标识应清晰明确，符合统一标准，便于识别。

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.6S管理包括（）。

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

E.素养

F.安全

答案：ABCDEF。6S管理即整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全。

2.整理的作用有（）。

A.提高工作效率

B.腾出空间

C.减少库存积压

D.消除安全隐患

答案：ABC。整理可以提高工作效率、腾出空间和减少库存积压，消除安全隐患更多是清扫和安全管理的作用。

3.整顿的实施要点包括（）。

A.定置管理

B.目视管理

C.标识清晰

D.合理布局

答案：ABCD。整顿的实施要点包括定置管理、目视管理、标识清晰和合理布局。

4.清扫的注意事项有（）。

A.遵循从上到下的顺序

B.清扫与点检、保养相结合

C.注意安全

D.及时处理清扫出来的废弃物

答案：ABCD。清扫时应遵循从上到下的顺序，与点检、保养相结合，注意安全并及时处理废弃物。

5.清洁的维持方法有（）。

A.制定清洁标准

B.定期检查

C.开展评比活动

D.持续改进

答案：ABCD。清洁的维持方法包括制定清