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6s管理知识培训考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.6S管理中“整理（Seiri）”的核心目的是：

A.让工作场所美观

B.区分必要与不必要物品并处理不必要物品

C.提高设备利用率

D.减少员工操作时间

答案：B

2.以下哪项不属于“整顿（Seiton）”的“三定”原则？

A.定点（定位置）

B.定容（定容器）

C.定量（定数量）

D.定人（定责任）

答案：D

3.“清扫（Seiso）”的最终目标是：

A.消除现场垃圾

B.使设备恢复原有性能并发现潜在问题

C.减少清洁工具使用

D.降低清洁人员工作量

答案：B

4.6S管理中“清洁（Seiketsu）”与“清扫（Seiso）”的本质区别是：

A.清洁是一次性活动，清扫是日常维护

B.清洁强调标准化和制度化，清扫是具体打扫行为

C.清洁针对设备，清扫针对环境

D.清洁由管理层负责，清扫由员工负责

答案：B

5.素养（Shitsuke）的核心是：

A.强制员工遵守规则

B.培养员工自觉维护6S的习惯

C.定期检查6S执行情况

D.提高员工操作技能

答案：B

6.以下哪项属于“安全（Safety）”的管理范畴？

A.灭火器过期未更换

B.物料摆放超高

C.员工未佩戴防护手套

D.以上都是

答案：D

7.6S推进过程中，“红牌作战”主要用于：

A.表彰优秀部门

B.标记不必要物品或问题点

C.记录6S检查数据

D.宣传6S文化

答案：B

8.整理阶段需要明确“必要物品”的判断标准，通常参考的依据是：

A.物品价值高低

B.物品使用频率

C.物品体积大小

D.物品采购时间

答案：B

9.整顿中“形迹管理”的作用是：

A.防止物品丢失或错放

B.增加存储空间

C.降低物品成本

D.提高物品美观度

答案：A

10.清扫过程中发现设备螺丝松动，正确的处理方式是：

A.记录问题并通知维修人员

B.自行用工具拧紧

C.忽略问题继续清扫

D.标记问题但不处理

答案：A

11.清洁阶段需要制定的文件不包括：

A.6S检查标准表

B.设备维护记录表

C.员工考勤表

D.区域责任划分图

答案：C

12.素养培养的关键手段是：

A.罚款制度

B.定期培训与宣传

C.增加检查频率

D.更换部门负责人

答案：B

13.安全管理的“三不伤害”原则是指：

A.不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害

B.不伤害设备、不伤害环境、不伤害产品

C.不伤害客户、不伤害供应商、不伤害同事

D.不伤害财物、不伤害数据、不伤害形象

答案：A

14.以下哪项不符合6S管理的“目视化”要求？

A.用不同颜色标识合格品与不合格品

B.设备操作流程仅口头传达

C.区域划分线清晰标注

D.工具柜内物品按形迹定位

答案：B

15.6S推进初期，最容易出现的问题是：

A.员工积极性高但缺乏方法

B.管理层忽视，仅基层执行

C.快速见效但难以维持

D.资源投入不足

答案：C

16.整理阶段“不必要物品”的处理方式不包括：

A.废弃

B.暂存仓库

C.变卖

D.留作备用

答案：D（注：不必要物品应彻底处理，不可留作备用）

17.整顿中“30秒取放”原则的目的是：

A.减少寻找时间，提高效率

B.限制员工操作时间

C.降低物品损耗

D.统一操作标准

答案：A

18.清扫责任区划分的原则是：

A.按部门职能划分，不交叉

B.覆盖所有区域，无死角

C.由管理层集中负责

D.仅划分生产区域

答案：B

19.清洁阶段“标准化”的核心是：

A.制定统一的6S检查表格

B.将6S要求融入日常工作流程

C.定期更换6S推进负责人

D.增加6S相关的奖惩条款

答案：B

20.6S管理的最终目标是：

A.改善工作环境

B.提高生产效率

C.培养员工素养，形成企业文化

D.降低成本

答案：C

二、多项选择题（每题3分，共10题）

1.6S管理的六大要素包括：

A.整理

B.节约

C.安全

D.素养

答案：ACD（注：6S为整理、整顿、清扫、清洁、