护理学导论复习题.docVIP

第三章护士与病人

㈠、名词解释

病人角色

角色适应

护士角色

素质

护患关系

㈡、填空题

⒈角色特征是指角色具有_____、角色具有_____、角色行为由_____。

⒉角色转换是指个体承担并发展_____的过程。在这个发展过程中，个体必须通过不断的_____，_____和改变_____，使自己的_____逐步符合社会对个体新的_____，最终有效完成

角色转换。

⒊影响病人角色适应的因素有:_____、_____、_____、_____。

⒋入院时，护士应首先向病人做_____，并进行_____，规章制度、_____、_____、有关医务人员的介绍。通过这些常规指导，消除_____，树立_____，促进尽快进入_____。

⒌护士角色具有:_____、_____、管理者、_____、_____、病人利益_____、_____和改革者等功能。

⒍护士素质是指护士在护理工作应该具备的_____和_____。这种能力主要靠后天的_____和_____获得的。护士的基本素质应该具备有:_____、_____和_____。

⒎护患关系的性质具有_____人际关系、_____人际关系、_____人际关系、_____人际关系和_____的互动关系。

⒏在临床护理工作中，根据护患双方在共同建立发展_____过程中双方所发挥的_____的不同、各自所具有的_____的不同，会将护患关系分为_____型、_____型、_____型三种基本模试。

㈢选择题

⒈角色期待是社会对个体所处的角色地位，应具有的态度、行为方式寄予的

A.认知度B.期望C.过程

D.功能E.责任

⒉病人社会角色职责的免除程度不取决于

A.疾病的性质B.病人的责任心

C.疾病严重程D.病人支持系统

E.病人的主动性

⒊传染病隔离病人角色适应中易产生的心理反应是

A.主观感觉异常B.情绪不稳定

C.孤独感增强D.猜疑心加重

E.害羞与罪恶感

⒋关于护患关系的理解中错误的是

A.在护理活动中形成的B.一种帮助与被帮助的关系

C.一种专业性互动关系D.以护士为中心的关系

E.一种治疗性关系

⒌护士与病人之间的人际交往是一种职业行为，是护理工作的需要。其护患关系性质属于

A.帮助与被帮助人际关系B.工作性人际关系

C.专业性人际关系D.治疗性的人际关系

E.多元化的互动关系

⒍下列病人适合使用主动-被动型护患关系模式的是

A.早产儿B.产妇

C.流感病人D.肾炎病人

E.贫血病人

⒎护患关系建立应从什么时候开始

A.病人入院后6小时内B.病人入院后24小时内

C.护患双方一见面D.安置病人在病床后

E.给予病人测生命体征

8.下列不属于护患关系的影响因素是

A.环境因素B.服务对象因素

C.人为因素D.社会因素

E.护士因素

9.“告诉病人做什么”、“护士教会病人做什么”这种特征的护患关系模式适用于

A.婴幼儿B.智力低下病人

C.神志清楚病程短病人D.康复期病人

E.精神障碍病人

10.李某，男，40岁。被诊断为肺炎，需住院治疗，但病人认为医生诊断有误，不能配合休息治疗。其角色适应不良是

A.角色行为缺如B.角色行为强化

C.角色行为异常D.角色行为冲突

E.角色行为消退

11.一位母亲因自己生病而无法照顾孩子的生活，表示为烦躁不安、焦虑、悲伤。其角色适应不良是

A.角色行为缺如B.角色行为强化

C.角色行为异常D.角色行为冲突

E.角色行为消退

12.王某，踝关节骨折治疗康复阶段，对简单功能锻炼产生畏惧，怕疼痛，不肯配合康复治疗。其角色适应不良是