（2025秋新版）部编版二年级语文上册《语文园地三 》PPT课件.pptxVIP

语文二年级上册;识字加油站;观察图片，说一说：图片中的两个小朋友在做什么？圈画出对应的词语。;读一读下面的词语，特别注意圈画的生字的读音。;我周六有一节钢琴课，和老师学习弹钢琴。;唱京戏;弹钢琴练舞蹈唱京戏

画图画捏泥人下围棋

荡秋千滚铁环滑滑梯;示例：

我会弹钢琴，还会下围棋。;你还知道哪些类似特点的词语？;借助拼音读准字音，再想一想用什么方法识记这些生字。;偏旁归类;书写指导;;;;字词句运用;读一读下面的同音字，注意读准字音。;;;;;给下面的句子加上标点，再读一读。;给句子加标点前，先回顾逗号、句号、感叹号和问号的含义。;读下面的句子，感知语气，填写标点。;

一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来;;第二课时;你平时是怎样积累词句的？和同学交流。;读一读三个积累卡上的内容，说说三个颜色的积累卡分别代表了哪三类词句。;;;在阅读中，可以积累两个字的词语，可以积累四字词语，也可以积累句子。在课外阅读中也要有意识地积累好词佳句。;积累卡展示;日积月累;;借助插图，说说这首古诗写了什么。;请你想象并描述古诗描写的画面。;熟读古诗，背诵古诗。;第三课时;口语交际;“手工节”到了，同学们制作了各种各样的手工作品，下面，我们一起来看一看这些作品，然后说一说你喜欢哪个作品吧！;手工作品展示;说的同学按照顺序说，把步骤说清楚。;我做的是纸杯兔子，过程是这样的：先准备一个一次性纸杯和一张纸，以及水彩笔；然后在纸杯的杯身上用水彩笔画上兔子的眼睛和嘴巴；接着把纸分别剪成两个兔子耳朵和两个兔子爪子的形状，并涂上相应的颜色；最后把耳朵用双面胶站在纸杯的顶上，把爪子粘在纸杯的杯身上，纸杯兔子就完成了。;1.说清楚制作过程。针对具体的手工作品，要说清楚组成部分的名称，制作时所用的工具的名称，以及重要的步骤等。

2.按顺序来说。可以用上表示顺序的词，如“先、再、然后、最后”，或者“第一步、第二步……”等。;老师来为大家介绍一下纸飞机的制作过程，请你听完后说一说自己记住了哪??主要信息，以及是怎样记住的。;第一步，将一张长方形的纸对折再打开，纸的中间出现一条中心线。;第三步，将长方形纸横着对折，尖头对准中心线。;第五步，将纸翻过来，再沿着中线对折，并折出飞机的翅膀。;我记住了折纸飞机一共有五步。老师是按照顺序，用“第一步、第二步……”介绍的，所以我很容易就记住了。;1.认真听。一边听，一边思考制作的过程。

2.注意介绍的顺序。

3.记住主要步骤。不明白的地方可以礼貌地提问，加深印象。;小组内同学轮流介绍自己的作品，其他同学认真听。要求如下：;;下面是“手工作品介绍大赛”的比赛规则，读一读，开始比赛吧！;;请同学们课下继续和同学介绍你的得意之作；或者听了别人介绍的手工作品及其制作过程之后，选择喜欢的作品自己动手实践，不会做的地方可以向同学请教。;语文二年级上册;我爱阅读;借助拼音自由朗读故事，注意读准字音、读通句子。;说一说：祖逖和刘琨是如何勤学苦练的？;读完这个故事，你有什么收获？