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大学辅导员考核评优管理实施细则

为了全面、客观、公正地评价大学辅导员的工作业绩和综合素质，加强辅导员队伍建设，提高辅导员工作的积极性、主动性和创造性，结合本校实际情况，特制定本辅导员考核评优管理实施细则。

考核内容与分值

考核内容主要包括思想政治素质、职业道德、工作能力、工作业绩等方面，总分为100分。

思想政治素质（15分）

-政治立场（5分）：坚持正确的政治方向，坚定拥护党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。积极参加政治学习和政治活动，表现突出者得4-5分；基本符合要求者得2-3分；存在政治立场不坚定等问题者不得分。

-思想观念（5分）：具有正确的世界观、人生观和价值观，积极践行社会主义核心价值观。能够与时俱进，不断更新教育观念，以适应学生工作的新要求。思想活跃，能将新观念融入工作者得4-5分；观念较为传统但能完成基本工作者得2-3分；思想保守，不能适应工作发展需求者不得分。

-理论学习（5分）：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自身的理论素养。按时参加理论学习活动，积极撰写学习心得，学习成果显著者得4-5分；能参加学习但学习效果一般者得2-3分；不参加学习或学习态度不端正者不得分。

职业道德（15分）

-敬业精神（5分）：热爱辅导员工作，具有强烈的事业心和责任感，全身心投入学生工作。工作认真负责，兢兢业业，主动承担工作任务，积极解决学生问题。敬业精神突出者得4-5分；能完成本职工作但主动性不足者得2-3分；工作态度不端正，敷衍了事者不得分。

-关爱学生（5分）：关心爱护学生，尊重学生的人格和个性，建立良好的师生关系。能够深入了解学生的需求和困难，及时给予帮助和指导。关爱学生表现突出，学生满意度高者得4-5分；能关心学生但工作不够细致者得2-3分；对学生漠不关心，引起学生不满者不得分。

-廉洁自律（5分）：严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风。在学生评优、评奖、资助等工作中，坚持公平、公正、公开的原则，不谋取私利。廉洁自律表现良好者得4-5分；基本能遵守规定但存在一些小问题者得2-3分；有违规违纪行为者不得分。

工作能力（30分）

-组织管理能力（8分）：具备较强的组织协调能力，能够有效地组织学生开展各种活动，如班会、社团活动、社会实践等。活动组织有序，效果良好，能充分调动学生的积极性和主动性。组织管理能力突出者得6-8分；能组织活动但效果一般者得3-5分；组织能力较差，活动开展不顺利者不得分。

-沟通协调能力（8分）：善于与学生、家长、同事和其他部门进行沟通交流，能够及时、准确地传达信息，协调解决各种问题。沟通协调能力强，人际关系良好者得6-8分；沟通能力一般，能完成基本沟通任务者得3-5分；沟通不畅，影响工作开展者不得分。

-教育引导能力（7分）：能够根据学生的特点和需求，开展有针对性的思想政治教育和心理健康教育。引导学生树立正确的学习态度和人生目标，培养学生的良好品德和行为习惯。教育引导能力突出，学生思想进步明显者得5-7分；能进行常规教育引导但效果不显著者得2-4分；教育引导工作不到位，学生出现较多问题者不得分。

-应急处理能力（7分）：具备较强的应急处理能力，能够及时、有效地处理学生突发事件，如学生生病、打架斗殴、意外伤害等。在突发事件面前，冷静沉着，处理得当，能将损失和影响降到最低。应急处理能力突出者得5-7分；能处理突发事件但过程不够完善者得2-4分；应急处理能力较差，导致事件恶化者不得分。

工作业绩（40分）

-学生思想政治教育（10分）：认真落实学校的思想政治教育工作要求，开展形式多样的思想政治教育活动。学生思想政治素质明显提高，学生中无严重违纪行为和不良思想倾向。思想政治教育工作成效显著者得8-10分；能完成基本教育任务但效果一般者得4-7分；思想政治教育工作不到位，学生出现较多思想问题者不得分。

-学生日常管理（10分）：加强学生的日常管理，建立健全学生管理制度，如考勤制度、宿舍管理制度等。学生遵守校规校纪情况良好，宿舍卫生、安全等方面表现优秀。日常管理工作出色者得8-10分；能进行常规管理但存在一些问题者得4-7分；管理不善，学生违纪现象较多者不得分。

-学生学业指导（8分）：关心学生的学习情况，为学生提供学习指导和帮助。所带学生学习成绩整体提高，挂科率明显下降。学业指导工作成效显著