2025年高校辅导员校园活动策划与组织习题库.docVIP

2025年高校辅导员校园活动策划与组织习题库

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.高校辅导员组织校园活动时，活动目标的制定应紧密围绕（）

A.个人兴趣B.学校育人目标C.当下热点D.学生娱乐需求

2.在校园活动策划流程中，首先要进行的是（）

A.活动宣传B.活动预算C.需求调研D.人员安排

3.为增强活动吸引力，针对大一新生的校园活动主题最好体现（）

A.专业性B.探索性C.竞争性D.创新性

4.校园活动场地布置需要遵循的原则不包括（）

A.安全原则B.奢华原则C.主题相符原则D.空间利用原则

5.校园文化活动的核心是（）

A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.行为文化

6.对于学术类校园活动，邀请校外专家的主要目的是（）

A.增加活动知名度B.提升学术权威性C.丰富活动形式D.满足学生好奇心

7.组织校园体育活动时，以下哪项不是需要提前考虑的因素（）

A.学生身体状况B.比赛规则C.活动奖品D.活动时间与上课时间冲突

8.校园活动宣传海报设计中，关键信息要（）

A.模糊呈现B.突出醒目C.尽量简化D.放在角落

9.利用社交媒体宣传校园活动，主要优势在于（）

A.传播速度快B.无需成本C.信息准确D.受众局限小

10.活动结束后，对学生反馈意见的处理方式是（）

A.选择性采纳B.全部忽视C.认真分析并合理改进D.仅作为参考

11.组织校园志愿者活动的意义不包括（）

A.培养学生社会责任感B.提高学生学习成绩C.增强学生团队合作能力D.丰富学生社会实践经验

12.策划校园文艺活动时，节目筛选的标准不包括（）

A.与主题契合度B.演员颜值C.表演质量D.观众吸引力

13.校园活动的参与度主要取决于（）

A.活动奖品丰厚程度B.活动形式和内容是否有趣C.辅导员的个人魅力D.活动宣传力度

14.对于文化节类校园活动，活动特色的打造应基于（）

A.流行文化B.学校历史文化C.网络文化D.国际文化

15.校园活动预算中，占比较大的部分通常是（）

A.宣传费用B.场地租赁费用C.奖品费用D.嘉宾费用

16.在校园活动组织过程中，学生干部的主要作用是（）

A.听从辅导员安排B.负责活动创意C.协助辅导员执行活动D.决定活动最终方案

17.组织校园心理健康活动，主要目的是（）

A.提高学生心理素质B.传授心理学知识C.选拔心理委员D.完成学校任务

18.校园活动时间安排应避免与（）冲突

A.学校重大会议B.学生个人爱好活动C.学生会内部会议D.社团日常训练

19.活动宣传文案撰写时，语言风格要（）

A.严肃正式B.活泼生动C.学术严谨D.晦涩难懂

20.评估校园活动效果时，最直接的指标是（）

A.活动参与人数B.活动获得奖项C.学生满意度D.活动成本控制

21.校园科技活动的主要目标是培养学生的（）

A.艺术修养B.科技创新能力C.语言表达能力D.人际交往能力

22.组织校园活动时，对于特殊需求学生（如残疾学生）应（）

A.忽视其需求B.提供特殊安排C.拒绝其参与D.让其自行解决

23.校园活动中的互动环节设计目的在于（）

A.拖延活动时间B.增加活动趣味性C.考验学生知识储备D.展示辅导员能力

24.策划校园读书活动，推荐书籍的选择应（）

A.以辅导员喜好为主B.符合学生专业和兴趣C.只选经典名著D.随机挑选

25.校园活动的应急预案应包括（）

A.活动流程调整B.人员受伤处理C.活动主题变更D.嘉宾临时缺席处理

26.组织校园创业活动，旨在培养学生的（）

A.消费意识B.创业精神和能力C.理财观念D.职业规划意识

27.校园活动的总结报告内容不包括（）

A.活动亮点B.活动不足之处C.活动经费使用明细D.下一次活动的详细策划

28.宣传校园活动时，利用校园广播的优势在于（）

A.覆盖范围广B.可展示图片C.互动性强D.能精准定位受众

29.校园活动的参与对象通常是（）

A.全体在校学生B.部分优秀学生C.特定专业学生D.学生会成员

30.策划校园活动时，对活动风险的评估应（）

A.活动开始后进行B.活动进行中随时关注C.活动前全面考虑D.忽略不计

二、多项选择题（每题2分，共20题）

1.高校辅导员组织校园活动，应具备的能力有（）

A.策划能力B.组织协调能力C.沟通能力D.创新能力

2.校园活动主题的确定需要考虑的因素有（）

A.学校文化传统B.当前社会热点C.学生兴趣爱好D.活动预算

3.校园活动宣传方式包括（）

A.张贴海报B.班级通知C.学校官网发布D.制作宣传视频

4.活动场地选择需要考虑的因素有（）

A.场地大小B.场地位置C.场地设施D.场地租金

5.校园活动中，学生参与积极性不高的原因可能有（）

A.活动内容枯燥B.活动时间不合理C.宣传不到位D.缺乏奖励机制

6.组织校园学术讲座，邀请专家时需要考虑的因素有（）

A