（2025秋新版）部编版二年级语文上册《语文园地一 》PPT课件.pptxVIP

语文二年级上册;识字加油站;看图片，读词语。;dòng;去掉词语中的熟字，借助拼音读准字音，再想一想用什么方法识记这些生字。;我用给生字组词的方法识记生字。例如：雾，烟雾、雾气；冻，冷冻、冰冻。;书写指导;;小小天气预报员;字词句运用;体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。;自由读这三组词语，再读给同桌听，相互纠正字音。;联系课文，回忆这些词语的意思，再演一演。;穿衣裳

披红袍;甩甩手

摇摇头;1.按照由快到慢的顺序给下列词语排序。;2.帮词语找朋友。;读一读，用加点的词语说说你的日常生活。;读句子，结合加点的词语说说你的发现。;我发现“在……在……在……在……”讲的是不同地点做的事。;用这两组词语说说自己的日常生活。;结合实际说一说;语文二年级上册;书写提示;;;;你知道写字时的正确坐姿和执笔姿势吗？;认真书写，同桌互相评价。;日积月累;朗读古诗，读准字音，注意停顿。;读古诗，观插图，思考问题。;诗意：墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为有梅花淡淡的香气飘来。;再读古诗，想象古诗描绘的画面，并说出来。;在墙角，有几枝梅花，迎着凛冽的寒风，顶着漫天的飞雪，绽放了洁白的花朵。;熟读古诗，背诵古诗。;语文二年级上册;口语交际;寻找有趣的动物;你还想知道哪些动物的有趣之处呢？;说说你知道的有趣的动物。;我知道蛇虽然没有脚，但是爬行速度很快。;你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再讲给同学听。;鹦鹉会学人说话;你想怎样介绍呢？;大家好，我是小狮子，号称“万兽之王”。我的块头很大，长着锋利无比的牙齿、粗壮而有力的腿脚，还有一条长长的尾巴。我整天练习滚、扑、撕、咬这些本领。力大无穷的我爱吃新鲜的肉，森林里没有我的对手！别怕，从今以后，保护大家是我的职责，希望大家喜欢我，和我交朋友哦！;素材准备好后，先和几位同学组成小组：

1.小组成员轮流介绍自己最喜欢的动物。

2.小组成员都讲完后，填写评价单。

3.推荐一位组员代表本组在班内进行组???交流。;交流要求;示例;这样有趣的蚯蚓，我很喜欢，要是有机会我也想去看一看。;我来补充，我觉得文文讲蚯蚓的时候观察得很细致，不仅抓住了蚯蚓的特点，还叙述了蚯蚓的作用，让我们进一步了解了蚯蚓。文文，我要向你学习。;小组交流结束后，填写下面的评价单。;每组推荐一人，在全班介绍有趣的动物。同学若有不明白的地方，可以有礼貌地提问，介绍者或所在小组的同学都可以回答。;交流结束后，可以把课上的交流制作成有趣的介绍卡，放到专栏中展示。;有趣的变色龙

我喜欢的动物是变色龙。它的身体是长筒状的，头呈三角形。变色龙双眼凸出，可以360度独立转动。它的四肢很长，尾巴长而卷曲。

变色龙喜欢生活在树木和灌木丛中。它有出色的变色能力，可以根据环境、温度、情绪等改变自己的颜色，有时为了防止别的

动物发现，它还会变色隐蔽自己。

变色龙是大自然的魔法师。;有趣的大熊猫

大熊猫有趣的地方是天天带着“墨镜”，好像在耍酷。它胖墩墩的身子穿着黑白相间的“礼服”，最爱吃竹子。

你别看它长得很胖，但爬树却是个

高手。每次爬树屁股一扭一扭的，几下

子就能爬到高高的树杈上，一屁股坐下

来开始吃美味的竹子。

大熊猫是中国的国宝，真是可爱又有趣。;语文二年级上册;我爱阅读;1.读准字音。

2.读通句子。难读的地方，多读几遍。;阅读后，有不懂的问题提出来，同学之间交流。;问题2;问题3;再次阅读，思考：冰寄到狮子那里变成了水，为什么退回来又变成了冰？;完成阅读，谈谈自己的收获。