（2025秋新版）部编版二年级语文上册《坐井观天》PPT课件.pptxVIP

观就是看的意思。坐井观天11语文二年级上册第一课时第二课时观zuòjǐngguāntiān

第一课时寓言故事：就是有明显教育意义的故事。它一般比较简短，常常运用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。例如：《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等。

1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.给每个自然段加上序号。初读课文

学认字yánkěxìn沿渴信huà话抬nònɡ弄táijì际错cuò前鼻音后鼻音guān观

坐井观天井沿口渴大话弄错无边无际抬头不信读词语yánkěhuànòngcuòjìtáixìnguān

沿——没错——借+=抬+=际阝示扌台加一加识记比较识记

观沿渴话弄错际抬外面的世界真美！识字游戏信

想一想，说一说：故事的主要人物是谁？它们在争论什么？课文讲述了和争论的故事。小鸟天有多大青蛙自读课文

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。碗沿河沿学习第1自然段互动课堂

朗读课文2—7自然段，用“”画出青蛙说的话，用“”画出小鸟说的话。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧！”第一次对话第二次对话第三次对话

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”第一次对话（2、3自然段）飞了很远，侧面说明天很大。小鸟飞累了，也说明小鸟飞了很远，暗示天很大。哪儿nǎr

小鸟飞过了，飞过了，飞过了，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。高山城市草原拓展想象

学写字观观抬抬信答答信呀呀能能话话左右结构上下结构

guān书写：（1）左右结构，左窄右宽。（2）“又”第二笔是长点；“见”首笔竖贴竖中线，下端过横中线。组词：观看观望

ya书写：（1）“口”居于左上格的右下角。（2）“牙”比单独成字时窄瘦，横靠近竖中线起笔，竖折靠近竖、横中线运笔，折笔的横要长，撇延伸到“口”的下面。组词：好呀行呀

dá书写：（1）上下结构，上窄下宽。（2）竹字头要写得紧凑。（3）“合”的撇捺要舒展。组词：回答对答如流

给下列红色字选择正确的读音。井沿（yányàn）口渴（hēkě）错误（cuòchuò）说话（huàhuā）抬头（táitāi）边际（jījì）√√√√√√课堂演练

这节课我们学会了生字生词，了解了《坐井观天》这则寓言故事的主人公是青蛙和小鸟，清楚了这篇故事主要描写了青蛙和小鸟争论天有多大的事。课堂小结

1.同桌之间分角色朗读三组对话。2.积累一些其他的寓言故事。课后作业

青蛙和小鸟是因为争论。一共有组对话。我们这节课继续学习对话内容。天有多大三第二课时复习闯关

第二次对话（4、5自然段）青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”吹牛、不实在的话。大话哪nɑ表示怀疑，不相信无边无际没有靠边的或分界的地方。互动课堂

联系生活想一想：除了天是无边无际的，还有什么是无边无际的？草原大海沙漠森林

大海无边无际。森林无边无际。沙漠无边无际。草原无边无际。

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙和小鸟因为天多大而发生争论。说一说:它们分别是什么观点？

读一读，比较下面的句子。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。第一句感情更强烈，更能表现出青蛙对小鸟的怀疑，突出了它的自以为是。

你弄错了，天无边无际，大得很哪！你弄错了，天无边无际，很大。第一句用了感叹的语气，更突出了天的大，表现了小鸟的见多识广。

“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”“天无边无际，大得很哪！”“别”要读出劝告的语气。要强调“井口、那么远”等词语，语调上扬，