《What does he look like？（第2课时）》教学设计.docVIP

《What does he look like？（第2课时）》教学设计.doc

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教学设计

课题

Whatdoeshelooklike?

科目

英语

年级

七下

课时

第2课时

课型

Grammar

授课人

教学分析

课程标准分析

能够了解语言形式的基本结构和常用表意功能；在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能；能够在特定的语境中运用恰当的语言形式描述人和物。

教学内容分析

集中学习了本单元的主要语言结构。GrammarFocus部分的表格呈现了询问和描述外貌的句式结构。3a—3d的活动由易到难，从控制性到半控制性，再到开放性，层层深入。

学情

分析

学生在1a—2d的学习中已经初步接触、运用了本部分的重点语言结构，本部分的内容并不对学生够成太大的困难，但是

该用户很懒，什么也没介绍

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