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2026届山西省孝义市第四中学生物高二上期末经典模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.关于人类遗传病及人类遗传病调查,下列叙述正确的是()
A.伴性遗传病,男性的患病率高于女性
B.某种伴性遗传病可能只在男性中出现
C.人类显性遗传病的发病率高于隐性遗传病
D.某男孩患红绿色盲,则可推知其外祖父也患该病
2.下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述中,正确的是()
A.卵裂期细胞数量及每个细胞的遗传物质均增加
B.胚胎移植一般需发育到桑椹胚或囊胚期,囊胚期开始出现细胞分化
C.囊胚期内细胞团形成原肠腔,此过程称为卵化
D.利用脐带血中的造血干细胞进行自体移植时,应长期给予免疫抑制药物
3.以下关于群落的结构的叙述,正确的是
A.单位面积或体积中某物种的个体数量多少称为物种丰富度
B.森林群落中乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构
C.闽江的浅水区和深水区分布着不同的种群,体现群落的水平结构
D.草原中的动物没有分层现象,而森林中的动物具有分层现象
4.下列关于植物激素的叙述,错误的是()
A.细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能延缓叶片变黄
B.温带地区秋末时节,大量叶片纷纷飘落,与脱落酸有关
C.无子西瓜的形成是通过喷洒一定量的生长素类似物溶液而得到
D.芦苇生长时期,其纤维长度的增加与赤霉素有关
5.科学家研究了冬季相对低温贮藏和室温干燥贮藏对亚热带马鞭草科植物种子萌发的影响,结果表明,低温贮藏可以破除部分种子休眠,提高种子的萌发率。为探究其原因,检测到该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。下列叙述正确的是()
A.在种子萌发过程中,只有生长素发挥作用
B.a一定为生长素,b可能是乙烯或脱落酸
C.a可能是脱落酸,b可能是赤霉素
D.在植物的生长发育过程中,多种激素相互作用共同调节
6.下列物质属于内环境成分的是()
A.血红蛋白 B.细胞内液
C.葡萄糖 D.消化酶
7.下图1表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是()
A.①与② B.①与③ C.②与③ D.②与④
8.(10分)下列有关动物生命活动调节的叙述,错误的是()
A.垂体细胞分泌的促甲状腺激素,可以抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素
B.神经元轴突分泌的神经递质,可以引起下一神经元兴奋或抑制
C.下丘脑分泌的抗利尿激素,可以促进肾小管和集合管对水的重吸收
D.胰岛A细胞分泌的胰高血糖素,可以促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖
二、非选择题
9.(10分)假说——演绎法是在观察和分析基础上提出问题,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的科学方法。孟德尔运用假说——演绎法,以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆做亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、测交三组实验,最后得出了基因的分离定律。
(1)孟德尔三组实验中,在现象分析阶段完成的实验是_____;在检验假设阶段完成的实验是_____。
(2)孟德尔提出的解释实验现象的“假说”是:①生物的性状是由遗传因子决定;②体细胞中遗传因子是_____存在的;③生殖细胞(配子)中只含有_____;④受精时,雌雄配子的结合是随机的。
(3)除孟德尔的杂交实验外,请再举出遗传学研究中运用假说——演绎法的一个实例:_____。
10.(14分)西江某河段因沿线城市扩建等因素而严重污染,近几年随着环境保护力度的加大,该河段生态环境逐渐恢复。请回答下列问题:
(1)河流群落的____________是区别不同河流群落的重要特征。研究该河段的物种丰富度,是在_____________层次上进行的研究。
(2)由于生活污水和工业废水排放过多,造成水体富营养化,浮游藻类大量繁殖,引起水中__________________迅速下降,进一步造成鱼类等生物死亡;该河流受到污染后难以恢复,其原因是__________________。专家建议,在水体发绿的初期,适量投放喜欢滤食藻类的鲢鱼来控制藻类数量,这体现了生物多样性的__________________价值。
(3)假设在一定时间段内,鲢鱼呈“J”
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