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学必求其心得,业必贵于专精
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第二节糖类
课标解读
1.认识糖类的组成和性质特点。
2.请理解葡萄糖的结构、性质及用途。
3。请了解蔗糖与麦芽糖的性质及用途。
4.请了解淀粉及纤维素的结构、性质和用途.
5。能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。
课前思考
1.蔗糖为何有白糖、红糖和冰糖之分?
答案:蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,分子式为C12H22O11。由于制取方法不同,蔗糖可以分为红糖、白糖和冰糖多种。制取蔗糖时,先从甘蔗或甜菜中压榨出甘蔗汁或甜菜汁,过滤沉淀以除去固体杂质。在糖汁中加入少量石灰水以中和其中的酸,同时使一部分杂质也得到清除、过滤,所得滤液中通入二氧化碳以除去过量石灰。再过滤,将得到的初步净化的糖液注入真空蒸发器中进行减压蒸发,糖液经浓缩后冷却,有红棕色略带黏性的结晶析出,这就是红糖。红糖有杂质,如果再将红糖溶解,经活性炭或骨碳吸附脱色,将糖溶液再进行减压蒸发,浓缩后的糖液中有白色晶体析出,这就是白糖。冰糖则是从蒸发浓缩的糖液中缓慢地形成的大结晶,是最纯的蔗糖。蔗糖加热到210℃
2.我们每天吃的食物淀粉的含量很高,那么淀粉对人体有何作用?
答案:淀粉对人体有极大作用,人把淀粉吃进去以后,就会变成葡萄糖。例如,我们在吃面包、米饭或馒头时,仔细在口中咀嚼,慢慢嘴里就有了甜味,因为我们的唾液里有一种淀粉酶,能促进食物中的淀粉变成麦芽糖和少量葡萄糖,这些糖类具有甜味.当吃入肚子以后又有胰液里的淀粉酶及肠液里的各种酶,使淀粉在人体里连续经过这些化学变化,变成麦芽糖,最后变成葡萄糖,它溶解在水中就被肠壁吸收,进入血液中循环,逐渐形成身体有机组织的一部分,然后和吸入的氧气发生化学变化,产生热量来保持体温,供给我们肌肉的运动和一切器官的活动,因此淀粉对人体来说,具有极为重要的作用.
自主研学
1。糖类
______在生命活动过程中起着重要的作用,是一切生物体维持生命活动所需能量的主要来源。
糖类从分子结构上看,可定义为_________、_________和它们的脱水缩合物。
糖类可分为:___________。
2.葡萄糖
(1)分子式为_________,是_________晶体,有_________味,甜度不如蔗糖,_________溶于水,稍溶于乙醇,_________溶于乙醚。
(2)结构简式:______________________。
(3)化学性质:
①生理氧化反应:_____________________________________.
②与银氨溶液反应:___________________________________.
③与新制Cu(OH)2反应:_______________________________。
④还原反应:_________________________________________。
(4)用途:_________、_________、_________、_________.
3。果糖
(1)分子式为_________,是葡萄糖的_________.为_________色晶体,不易结晶,为_________液体,_________溶于水、乙醇和乙醚。
(2)果糖的结构简式:____________________,含____________________基,属于酮糖。
4。蔗糖
分子式为_________,为_________晶体。
蔗糖水解的方程式:______________________
5.麦芽糖
分子式为_________,是由_________脱水形成的,与_________互为同分异构体。
麦芽糖水解反应的化学方程式:__________________________________________
6。淀粉、纤维素
(1)分子式为_________,淀粉、纤维素的每个葡萄糖单元仍有三个_________,其分子式也可写成___________,二者均无还原性。
(2)淀粉属于_________,无_________、无_________的粉末状物质,_________溶于冷水,在热水中___________.
(3)淀粉遇_________显蓝色.
(4)淀粉在酸或酶作用下水解的方程式:
__________________________________________
葡萄糖酿酒的反应为:
__________________________________________
(5)纤维素是_________色、_________臭、_________味具有纤维状结构的物质.一般不溶于___________.纤维素与淀粉一样,没有还原性,但在强酸中的水解
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