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达州市职业教育产教融合方案

达州市职业教育产教融合方案

一、总体目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实《国家职业教育改革实施方案》，坚持立德树人根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，深化产教融合、校企合作，构建德技并修、工学结合的育人机制，提升职业教育质量，为达州市经济社会发展提供高质量的技术技能人才支撑。

二、基本原则

1.政府引导，市场主导。充分发挥政府统筹协调作用，完善政策体系，营造良好环境；充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，引导企业积极参与产教融合。

2.需求导向，协同育人。紧密对接达州市产业发展需求，与企业共建共享资源，协同培养技术技能人才。

3.系统设计，创新机制。构建系统化的产教融合体制机制，创新合作模式，激发各方活力。

4.质量立教，特色发展。以提高人才培养质量为核心，打造特色鲜明、优势突出的职业教育体系。

三、主要任务

(一)完善产教融合政策体系

1.制定专项政策。出台《达州市深化产教融合促进职业教育高质量发展实施方案》，明确产教融合的目标任务、支持措施和保障机制。

2.优化财政投入。设立产教融合专项资金，支持学校与企业共建实训基地、开发课程、开展师资培训等。对深度参与产教融合的企业给予税费减免、财政补贴等优惠政策。

3.完善人才评价。建立适应产教融合的人才评价体系，将企业实践经历纳入教师职称评审、学生综合素质评价等。

4.加强知识产权保护。鼓励学校与企业共建知识产权交易平台，保护产教融合过程中的知识产权成果。

(二)深化校企合作机制

1.建立校企合作平台。搭建达州市产教融合信息服务平台，发布企业需求、学校资源、政策信息等，促进供需对接。

2.推进订单式培养。鼓励学校与企业共同制定人才培养方案，开展订单式培养、现代学徒制、企业新型学徒制等，实现“招工即招生、入企即入校”。

3.共建产业学院。支持学校与龙头企业、行业协会共建产业学院，整合校企资源，共同开发课程、建设师资、开展技术研发和成果转化。

4.建立利益共享机制。探索建立校企利益共享机制，通过股权合作、收益分成等方式，激励企业深度参与产教融合。

(三)构建产教融合培养体系

1.优化专业结构。紧密对接达州市“5+1”现代产业体系（即装备制造、食品加工、电子信息、能源化工、现代服务业和现代农业），调整优化专业结构，增设新兴专业和急需专业。

2.开发融合课程。将企业实际需求、生产工艺、技术标准等融入课程教学，开发活页式、项目式教材，推进课程内容与职业标准、行业标准对接。

3.改革教学模式。推广任务驱动、项目导向、案例教学等教学模式，增加实践教学比重，提高学生的实践能力和职业素养。

4.加强师资队伍建设。建立“双师型”教师培养培训机制，鼓励教师到企业挂职锻炼，聘请企业技术骨干、高技能人才担任兼职教师。

(四)打造产教融合实训基地

1.建设校内实训基地。学校根据专业特点，建设功能完善、设备先进的校内实训基地，满足实践教学需求。

2.共建校外实训基地。学校与企业共建校外实训基地，共享实训资源，为学生提供真实的职业环境体验。

3.建设产教融合实训中心。支持建设达州市级、市级产教融合实训中心，集中展示产教融合成果，辐射带动周边学校和企业。

4.推进实训基地信息化建设。利用信息技术手段，建设虚拟仿真实训基地，拓展实践教学空间，提高实训效率。

(五)推动产教融合科研创新

1.建立产教融合研发平台。支持学校与企业共建技术研发中心、工程中心、重点实验室等，开展技术攻关、产品研发、成果转化等。

2.推进产学研合作。鼓励学校与企业联合申报科研项目，开展技术合作，促进科技成果转化应用。

3.建立科技成果转化机制。完善科技成果转化流程，建立科技成果转化收益分配机制，激励科研人员积极参与成果转化。

4.加强知识产权保护。建立产教融合知识产权保护机制，保护科研人员的知识产权成果。

(六)搭建产教融合平台载体

1.建设产教融合示范基地。选择一批产教融合成效显著的学校和企业，建设达州市产教融合示范基地，发挥示范引领作用。

2.举办产教融合论坛。定期举办达州市产教融合论坛，邀请专家学者、企业代表、政府官员等交流经验，探讨产教融合发展趋势。

3.开展产教融合项目。组织实施一批产教融合项目，如订单式培养项目、现代学徒制项目、产业学院建设项目等，推动产教融合深入发展。

4.加强产教融合宣传。利用各类媒体平台，宣传产教融合政策、典型经验和成功案例，营造良好的产教融合氛围。

四、保障措施

(一)加强组织领导

成立达州市产教融合领导小组，负责统筹协调产教融合工作。各级教育行政部门要加强对产教融合工作的指导和支持，将产教融合纳入教育发展规划和考核体系。

(二)落实责任分工

教育行政部门负责制定产教融合政策，指导学校开展产教融合工作；行业主管部门负责推动行业企业与学