模块五　第十单元　第52课时　植物细胞工程.pptxVIP

;;;;;2．细胞的全能性;体现;3.植物组织培养技术

(1)概念和原理;(2)基本过程;4．菊花的组织培养实验操作;(1)宜选用蓝莓成熟叶片为材料制备外植体。（2022·辽宁卷）()

(2)植物组织培养时，外植体须用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液消毒。（2022·浙江卷）()

(3)提高培养基中生长素与细胞分裂素的比值，有利于诱导生根。（2021·江苏卷）()

(4)培养形成的愈伤组织可继续在原培养基中分化形成植株。();(5)青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢物，而茎及其他部位中的青蒿素含量极其微小，在黄花蒿组织培养过程中的一定阶段必须给予光照。()

(6)在愈伤组织形成幼苗的再分化过程中，不会发生细胞的增殖。()

(7)（选择性必修3P35～37“探究·实践”）菊花组织培养过程中，诱导外植体脱分化形成愈伤组织的培养基，其成分中含有蔗糖等有机物，原因是___________________________________________________________________________。;(8)（选择性必修3P35～37“探究·实践”）菊花组织培养中，前后三次用到的培养基其功能分别是什么？

提示：第一次：诱导外植体脱分化形成愈伤组织；第二次：诱导愈伤组织生芽；第三次：诱导愈伤组织生根。;;【问题探究】

(1)选用菊花的外植体时，一般选用形成层细胞或组织块，其原因是_______________________________________________________________________________________________________。

(2)在植物组织培养的过程中，要求无菌操作的理由是__________________

________________________________________________________________________________________________________。;(3)植物组织培养所用的培养基中，在脱分化和再分化中起关键作用的激素是__________________。

(4)为什么说从繁殖方式上看，植物组织培养的繁殖方式是无性繁殖？

提示：植物组织培养是在细胞有丝分裂和细胞分化的基础上实现的，此过程并没有生殖细胞的产生，所以是无性繁殖。;植物激素对植物组织培养的影响

1．使用顺序不同，实验结果不同;;;解析：植物组织培养过程中应注意无菌操作，为获得无菌培养物，外植体要经过表面消毒处理后，才能进行培养，A正确；组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成，直接形成胚状体等结构，B正确；生长素和细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成，C正确；用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗会出现变异，如在愈伤组织的培养过程中可能发生基因突变等变异，D错误。;植物组织培养过程中应注意的问题

1．接种时注意外植体的方向，应将外植体的形态学下端插入培养基，不能倒插。

2．培养一株完整的试管苗，必须先进行生芽培养，再进行生根培养。如果顺序颠倒，先诱导生根，就不好诱导生芽了。

3．菊花的组织培养中，愈伤组织的形成一般不需要光照，而在后续的培养过程中，需要一定强度的光照。;4．试管苗一般在高湿、弱光、恒温等条件下培养生长，出瓶后一定要注意保温、保湿。

5．试管苗的光合作用能力弱，在移栽前应给予较强光照、闭瓶炼苗，以促进幼苗向自养苗转化。;2．（2025·安徽合肥开学考）以玄参茎段为外植体，在MS培养基中和多种激素的作用下，外植体经诱导产生丛芽和不定根，将幼苗转移至蛭石或珍珠岩等环境中，经炼苗和壮苗后再移栽入土。下图为植物组织培养的流程图，相关判断错误的是();A．MS培养基含植物细胞所必需的无机盐和蔗糖等营养

B．过程①可以用次氯酸钠和70%的酒精混合后进行消毒

C．过程②为外植体的脱分化，与基因的选择性表达有关

D．过程③诱导形成丛芽和不定根，效果与激素比例有关

解析：外植体的消毒应先用体积分数为70%的酒精浸泡30s后，立即取出，用无菌水清洗2～3次，再用次氯酸钠溶液处理30min后，立即用无菌水清洗2～3次，B错误。;;;(1)去壁：对应图中__过程，即去除______，获得具有活力的原生质体，用到的酶是________________。

(2)诱导融合：对应图中__过程，即原生质体的融合。

(3)培养：过程d是____________，其原理是________________。

3．意义：克服了______________的障碍。;(1)用果胶酶和胶原蛋白酶去除愈伤组织的细胞壁获得原生质体。（2024·山东卷）()

(2)植物体细胞杂交技术获得的杂种植株均能表现出双亲所