4.3 生态工程 -第1课时-高二生物课件（人教版2019选择性必修2）.pptxVIP

有一个偏远农村，土壤贫瘠（氮肥含量低），收成不好，盐碱含量较高，庄稼年轻人多外出打工，留守老人为谋生计，各家各户都养了些鸡鸭、猪、牛等，但是粪便未妥善处理，气味难闻，村里唯一的池塘也被动物粪便和生活垃圾所污染。农闲时，村民上山砍伐树木，倒卖木材增加收入，村里不通燃气，村民只好砍柴做饭，植被减少导致泥石流。

1.该村目前存在的主要问题有？

;第4章人与环境;自主阅读教材98-103页，完成以下问题：;1、生态工程提出的背景;一、关注生态工程的建设;二、生态工程的基本原理

;②创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件。;在生态工程中促进物质的迁移与转化，既保证各环节物质迁移顺畅，也保证主要物质和元素的转化率高。;二、生态工程的基本原理

;二、生态工程的基本原理

;视频：桑基鱼塘;桑叶;问题探讨：分析生态工程案例中的原理和应用（P103）;课堂练习;2、某生态工程的设计过程中，四位工程师依次表达了自己的设计理念。

甲：进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力。

乙：进行生态工程建设时，需要处理好生物与生物、生物与环境的平衡与适应，需要考虑环境容纳量。

丙：生态工程建设时，应尽量提高生物多样性的程度，构建复合群落，有效选择生物组分并合理布设。

丁：通过系统设计，使前一环节产生的废物尽可能被后一环节利用，以减少整个生产环节中废物的产生。

;练习与应用(P103);练习与应用(P103)