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全国最美学生张曼林语文（贾勇指导）

曾获全国最美小学生称号、西安高新一中的学生张曼林原创作品：

九月初入新校园

踏入新校园的第一天，秋风便裹挟着桂花的清香迎面扑来。天空澄澈如洗，几缕薄云悠然飘过，仿佛在为新学期的序幕点缀一笔淡彩。我站在教学楼前的梧桐树下，仰头望去，金黄的叶片在阳光下透明发亮，脉络清晰如生命的纹路。这一刻，我忽然明白：景与情，从来都是相通的。

校园的秋色是层层晕染的画卷。操场边的枫树最先感知季节的变迁，叶片由绿转红，远望如一团团跃动的火焰；图书馆前的银杏则矜持些，扇形叶片渐渐镶上金边，风起时纷纷扬扬，落成一地碎金。最动人的是西侧的小花园，紫薇花已凋零，但木芙蓉正盛放，粉白的花瓣沾着晨露，宛如少女颊边的泪珠。这些色彩不仅闯入眼帘，更悄悄渗入心底——原来陌生的环境里，自然早已用最温柔的方式与我对话。

二楼琴房飘来的《秋日私语》钢琴曲，与楼下篮球场的呐喊声奇妙地交织；风吹过悬铃木的沙沙声，又和教室里的翻书声构成二重奏。我伸手接住一片旋转坠落的梧桐叶，粗糙的触感让人想起朱自清笔下“匆匆”的时光。当夕阳将走廊镀成蜜糖色，踩过斑驳的光影时，脚步也不自觉轻快起来。原来成长的困惑与期待，都藏在这些细微的感官体验里。

渐渐地，我开始用景物丈量情感。实验室窗台上那盆无人照料却倔强生长的绿萝，成了我适应新环境的隐喻；食堂转角处总在午后晒太阳的橘猫，俨然是校园里的“老学长”；而偶然发现的天台——站在那里能望见远山如黛，城市如棋盘，瞬间稀释了所有焦虑。刘禹锡说“我言秋日胜春朝”，或许正是因为秋的丰饶恰好呼应了青春里五味杂陈的饱满。

如今，每当我穿过缀满藤萝的连廊，总会想起苏轼“一年好景君须记”的劝勉。这座校园的秋景教会我：真正的写作不在辞藻，而在于将眼中的光影、耳畔的风吟、心中的波澜，统统化作纸上鲜活的呼吸。在这里，每一片落叶都是故事的扉页，等待我们用真诚的观察与情感去续写。

指导老师：贾勇教授。

公开信息显示：贾教授早年曾是西安铁一中学语文学科负责人、西工大附中首席语文老师，曾受西安高新一中原副校长封某邀请到高新一中多次做过学术报告，曾受邀到西安交通大学附中本部、陕师大附中本部多次做过学术报告，陕西省教育厅评定的省级优秀教材主编，二十年前曾连续三年在青年教师赛教活动中夺得一等奖，并为北大、清华、上交、西交等名校输送大批优秀人才。亲自带多名中考、高考状元，带出过许多清华、北大的优秀学生。目前他所带“相约清北班”的学生，聚集了西安“五大”等名校的优秀学生资源。他从教三十多年来所践行的的座右铭是：“我的学生必须是最好的！“

曾获全国最美小学生称号、西安高新一中学生张曼林读写一体化之作：

作文开头结尾

1.【适用主题】努力，经受考验，坚持，奋斗

开头：山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。只有经得起挫折考验，才能成为奋斗路上的强者。

结尾：每一次风雨兼程，未必彩霞满天；每一次翻山越岭，未必春暖花开。但历史总是宽慰我们：这一路驰骋的日子，终不会被辜负。

2.【适用主题】坚持，奋发

开头：少年的书桌上，没有虚度的光阴，十年磨一剑，那些看似不起波澜的日复一日，终会让你看到坚持的意义。

结尾1：希君生羽翼，一化北溟鱼。愿你乘风起，扶摇直上九万里，愿你执笔为剑，不留遗憾。

结尾2：眼中有斑斓，心中又灿烂，人生有梦想。那些为梦想而战的信念，笔锋所致，皆是心中所向。

3.【适用主题】励志，挫折，荆棘，困难

开头：岁月悠长，挫折常伴，没有哪朵玫瑰没有荆棘，没有谁的生活没有挫折。黎明因为黑夜而更显珍贵，生命因挫折而更显精彩；滚烫的人生远比一帆风顺的旅行更加波澜壮阔。

结尾：冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像。风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在来年的指头开花结果。

4.【适用主题】拼搏，奋进，再出发

开头：风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，暗淡不了整个灿烂星空；一花凋零，荒芜不了整个春天。

结尾：只有启程，才能到达理想的目的地；

只有拼搏，才能获得辉煌的成功；

只有播种，才能有硕果累累的收获；

只有追求，才能品味堂堂正正地人生。

5.【适用主题】坚持，追梦，青春

开头：世界上有条很长的路叫梦想，还有堵很高的墙叫现实。

但我的名字叫青春，追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。

结尾：碧草如酥处，繁花锦上时，彼岸梦想，此岸青春，嫩草不惧寒，我自生长，我自铿锵。

6.【适用主题】少年，奋斗，无所畏惧

开头：他们踏星辰而去，携日月而归；他们手握山河，笑对天下；他们新生无畏，朝气蓬勃；他们如风过林稍，如雨扫窗台。他