第3课 中古时期的欧洲 课件-高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptxVIP

为什么欧洲这么多王子公主？;;什么是“中世纪”？;;设计意图：通过图片史料分析西欧社会结构组成及时代特征，培养学生史料实证（2-3）、历史解释（2-4）的能力。;设计意图：了解基督教会在中古欧洲的强大实力，知道教皇成为最大的封建主。;《中古西欧的“三种人”》

出自《中外历史纲要》下册第17页;;一、西欧封建社会;一、西欧封建社会;一、西欧封建社会;一、西欧封建社会;一、西欧封建社会;材料

在西欧封建社会远未衰落之际，潜结构就顺利的形成了，其标志是城市自治自治意味着建立一个政治机构来对新经济结构进行调节，突出表现在设立一种保护机构来对抗领主，维护市民生活和商业贸易，并为市民文化生长提供土壤。

——金观涛《西方社会结构的演变》;城市市民;琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市，它建立在主教高德理的领地上，高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治，12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理背信弃义，得到钱后不久，他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，坚持斗争，直到1128年路易六世不得不向琅城颁发特许状。;;中世纪的黑暗;拜占庭与俄罗斯;（一）拜占庭帝国（395年——1453年）;材料：在他的努力之下，罗马法的丰富遗产才被整理成一个和谐的法学体系。…后来从《民法大全》也发展出欧洲各国更成系统的法学体系。……在中世纪晚期、现代早期的西方，《民法大全》支持王权专制的兴起，起到了与限制君权的观念相抗衡的作用。——《欧洲中世纪史》;1205年;俄罗斯的历史可以追溯到东欧平原上的基辅罗斯公国。;;;;;;（二）俄罗斯帝国

;中古时期的欧洲;一、人类文明的产生;一、人类文明的产生