2026届辽宁省沈阳市第一七零中学生物高三第一学期期末复习检测试题含解析.docVIP

2026届辽宁省沈阳市第一七零中学生物高三第一学期期末复习检测试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．以下判断细胞死活的方法及解释正确的是（）

A．硝酸钾溶液处理紫色洋葱外表皮细胞，一段时间后没有发现质壁分离，说明是死细胞

B．健那绿处理人体蛔虫的体细胞，显微镜下没有发现染成蓝绿色的线粒体，说明是死细胞

C．显微镜观察到黑藻的叶绿体在细胞质中运动，并随着光线强弱而改变受光面，说明是活细胞

D．适宜光照等条件下，装有某植物的透明密闭小室内气压没有变化，说明植物已经死亡

2．下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。分析以下叙述错误的是（）

A．光暗信号调节褪黑素分泌的过程，属于神经调节

B．光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌，进而影响该动物的生殖周期

C．去甲肾上腺素释放后，与受体结合发挥作用，则上图中的去甲肾上腺素属于一种激素

D．HPG轴发挥调节作用，体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节

3．由于细胞中一条14号和一条21号染色体连接形成一条异常染色体，不含重要基因的短片段在细胞分裂中丢失（如图甲），导致某女子的14号和21号染色体在减数分裂时会发生异常联会（如图乙）。配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任意一极。下列判断不正确的是（）

A．该女子体细胞中只有45条染色体但表现型可能正常

B．DNA的断裂、错接是形成这种异常染色体的根本原因

C．不考虑其他染色体，理论上该女子可产生6种不同配子

D．该女子与正常男子婚配没有生育21-三体综合征患儿的风险

4．图为某种二倍体动物的细胞在分裂过程中的模式图。有关叙述正确的是（）

A．该生物的基因型不可能为AaBb

B．甲图细胞一定发生了基因突变

C．甲、乙图中细胞均有2个染色体组、2对同源染色体

D．乙图细胞分裂后可能会产生一个基因型为abb的卵细胞

5．在2019年女排世界杯上，中国女排以十一连胜的优异成绩，卫冕了世界冠军。在比赛过程中，运动员机体不会发生的反应是

A．肝糖原分解速度加快，维持血糖平衡

B．垂体释放抗利尿激素增加，形成尿液减少

C．下丘脑体温调节中枢兴奋，汗液分泌增加

D．产生大量乳酸，使内环境pH显著降低

6．阿尔茨海默病(AD)是一种神经系统退行性疾病，大多进入老年后发病。AD发生的主要原因是位于21号染色体上的某个基因(T/t)发生突变。某家族的AD遗传系谱图如图所示，其中，Ⅲ－7是一名女性，目前表现型未知。对下列系谱图的分析中不再考虑有任何变异的发生，下列说法错误的是（）

A．AD的遗传方式是常染色体显性遗传，Ⅱ－5的基因型是TT或Tt

B．若Ⅱ－5为纯合子，Ⅲ－7一定会携带AD致病基因

C．若Ⅲ－7已怀孕（与一正常男性结婚），她生出一个患病男孩的概率是1/3

D．用Ⅲ－7与一名家族中无AD遗传的健康男性结婚，在备孕前不需要进行遗传咨询

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）为探究光照强度对芒萁（多年生常绿蕨类）光合作用的强度的影响，某研究小组选择长势良好、形态一致的盆栽芒萁分成3组，每组20盆，分别置于覆盖1层（L1）、2层（L2）、3层（L3）的遮荫棚内，其他条件相同且适宜，实验结果如下。回答下列问题：

（l）当光照强度相对值为1000时，芒萁产生ATP的场所有____，此时光反应产生[H]最多的遮荫组是____（填“L1”“L2”或“L3”），理由是____________。

（2）在光照强度相对值为1000时，该研究小组又将L2组的芒萁分为等量两组，分别置于25℃和35℃，检测发现两组CO2吸收量相等，据此能否比较两组光合作用强度的大小，请说明理由。__________________

8．（10分）东方蜜蜂是我国最早进行人工饲养并获得蜂产品的本土蜂种，西方蜜蜂作为引进蜂种，影响东方蜜蜂的采集模式和习惯。回答下列有关问题：

（6）蜜蜂属于生态系统成分中的__________，其存在可加快生态系统的__________。

（2）东方蜜蜂在我国分布范围非常广泛，能够良好适应我国多地的气候环境和蜜源条件，用进化观点分析，这是长期__________的结果。即使是同一种东方蜜蜂，它们在体型与体色上也存在着明显差异，这体现了生物