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探索大学英语教学中词汇衔接的多维度应用与影响.docx

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    探索大学英语教学中词汇衔接的多维度应用与影响

    一、引言

    1.1研究背景

    在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的核心语言，其重要性愈发凸显。对于大学生而言，良好的英语能力不仅是学业发展的必备条件，更是未来职业道路上的有力竞争力。而在英语学习的庞大体系中，词汇学习无疑占据着基础性与核心性的关键地位。

    词汇是语言的基石，犹如建筑中的砖块，没有足够的词汇量作为支撑，语言的学习就如同空中楼阁，难以稳固搭建。正如语言学家D.A.Wilkins曾深刻指出：“Withoutgrammarverylittlecanbeconveyed,withoutvocabularynothi

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