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2024学校师德师风建设实施方案

一、背景与目标

为加强学校师德师风建设，提高教师队伍素质，营造风清气正的教育环境，根据国家教育部

相关要求和学校实际情况，制定本实施方案。

二、组织架构

1.成立学校师德师风建设领导小组，负责师德师风建设工作的组织、协调、指导和监督。

2.设立学校师德师风建设办公室，具体负责日常工作。

三、基本原则

1.以人为本，强化师德意识。

2.预防为主，强化责任担当。

3.综合施策，强化体系建设。

4.持之以恒，强化长效机制。

四、主要任务

1.深入开展师德师风教育：组织全体教师深入学习党的教育方针、社会主义核心价值观和新

时代教师职业行为十项准则，引导教师树立正确的教育观念，增强“四个自信”。

2.加强师德师风宣传：充分利用校园网、校报、宣传栏等平台，宣传师德师风建设成果，树

立典型，传播正能量。

3.严格教师行为规范：制定教师行为规范，明确教师职业行为底线，加强师德考核，对违反

师德师风行为实行一“票否决制”。

4.建立健全师德师风监督机制：设立师德师风举报电话、邮箱等，广泛接受社会监督，对举

报问题及时核查处理。

5.加强师德师风培训：将师德师风培训纳入教师培训计划，开展专题培训，提高教师师德素

养。

6.完善师德师风激励机制：对师德师风表现突出的个人和集体给予表彰奖励，激发教师爱岗

敬业、教书育人的积极性。

五、实施步骤

1.宣传发动阶段：召开师德师风建设动员大会，进行广泛宣传，形成良好氛围。

2.自查自纠阶段：组织教师对照检查，开展自查自纠，查找存在问题，制定整改措施。

3.整改落实阶段：针对自查自纠发现的问题，明确整改责任和时限，确保整改到位。

4.总结提升阶段：总结经验，巩固成果，形成长效机制。

六、保障措施

1.加强组织领导：学校师德师风建设领导小组要充分发挥作用，确保各项工作落到实处。

2.加大投入保障：合理配置资源，为师德师风建设提供必要的经费支持。

3.强化监督检查：加强对师德师风建设工作的监督检查，确保各项任务按时完成。

4.健全考核评价：将师德师风建设纳入学校年度考核，对工作不力的部门和个人进行问责。

本实施方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，由学校师德师风建设领导小组负责解释。

七、师德师风建设具体措施

1.建立师德师风教育常态化机制：将师德师风教育纳入教师日常培训和教育教学工作中，

定期组织专题讲座、研讨会等活动，增强教师职业道德意识。

2.开展师德师风主题活动：每年定期举办“师德师风建设月”活动，通过征文、演讲、师德

师风知识竞赛等多种形式，营造尊师重教的校园文化氛围。

3.加强师德师风案例教育：收集整理师德师风正面典型和反面案例，组织教师学习讨论，

以案说法，强化师德师风警示教育。

4.实施师德师风承诺制度：教师入职时须签订师德师风承诺书，明确承诺遵守教育法律法

规和师德规范，自觉接受学生、家长和社会监督。

八、建立健全师德师风评价体系

1.完善师德师风评价标准：制定科学合理的师德师风评价标准，将评价结果作为教师职称

评定、岗位晋升的重要依据。

2.建立多元评价机制：通过学生评教、同行评价、家长满意度调查等多种方式，全面客观

评价教师的师德师风表现。

3.定期开展师德师风评议：学校定期组织师德师风评议活动，对教师师德师风进行全面评

价，发现问题及时整改。

九、强化师德师风建设的激励机制

1.设立师德师风奖：对在师德师风建设工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，提升教师

的荣誉感和责任感。

2.优先推荐表彰：在各级各类评优评先活动中，优先推荐师德师风表现优秀的教师。

3.建立师德师风建设基金：用于支持师德师风建设相关活动，激励教师积极参与。

十、营造良好的校园环境

1.优化校园文化建设：加强校园文化建设，形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创

造的良好氛围。

2.强化法治教育：加强教师的法治教育，提高教师的法律意识，引导教师依法从教，规范

教育教学行为。

3.提升服务质量：提高学校管理水平，优化服务流程，为教师提供良好的工作和生活环境。

十一、加强家校社会协同

1.建立家校沟通机制：定期开展家长开放日、家长座谈会等活动，加强家校沟通，共同关

注学生成长。

2.发挥社会监督作用：鼓励社会各界参与学校师德师风建设，共同监督教师职业行为。

3.开展志愿服务活动：组织教师参与社区志愿服务活动，提升教师的社会责任感，树立良

好的社会形象。

十二、提升教师心理健康水平

1.开展心理健康教育：定期组织心理健康讲座和辅导，帮助教师识别和管理职业压力，提

高心理素质。

2.设立心理健