幼儿园大班体育游戏活动教案《金鸡独立》含反思.pptxVIP

幼儿园大班体育游戏活动教案《金鸡独立》含反思

游戏背景与目标游戏准备与规则游戏过程与实施孩子们表现与反馈教师反思与总结延伸拓展与家园共育contents目录

游戏背景与目标01CATALOGUE

通过游戏让儿童体验中国传统文化中“金鸡独立”这一元素，了解其在武术和舞蹈中的表现形式。传统文化体验身体平衡锻炼团队协作意识利用“金鸡独立”动作，锻炼儿童的身体平衡感和协调性，提高下肢力量和稳定性。在游戏中设置团队任务，让儿童在完成任务的过程中培养团队协作意识和集体荣誉感。030201游戏背景介绍

培养目标与意义培养儿童自信心通过练习和完成“金鸡独立”动作，让儿童感受到自己的成长和进步，增强自信心和自我肯定感。提高身体素质通过游戏锻炼儿童的身体素质，为日后的学习和生活打下坚实的基础。培养坚持不懈的精神在游戏中鼓励儿童不断尝试、坚持练习，培养他们面对困难时的积极态度和坚持不懈的精神。

大班儿童01该游戏适合幼儿园大班的儿童进行，他们已经具备了一定的身体协调性和平衡感，能够完成较为简单的金鸡独立动作。5-6岁儿童02具体来说，该游戏适合5-6岁的儿童参与，这个年龄段的孩子正处于身体发育的关键时期，通过游戏锻炼有助于促进他们的身心发展。注意事项03对于身体协调性较差或平衡感不稳定的儿童，教师应在游戏中给予更多的关注和指导，确保他们在安全的前提下进行游戏。同时，根据儿童的实际情况，可以适当调整游戏难度和要求。适龄儿童范围

游戏准备与规则02CATALOGUE

场地选择平坦、宽敞的室外场地，确保孩子们有足够的空间进行活动。器材准备适量的软垫或瑜伽垫，用于孩子们金鸡独立时的支撑和保护。同时，可以准备一些轻便的体育器材，如小球、圈等，以增加游戏难度和趣味性。场地与器材准备

游戏人数适宜10-15名幼儿参与。游戏方法孩子们分成若干小组，每组选出一名幼儿进行金鸡独立比赛。比赛开始时，孩子们需用一只脚站立在软垫上，双手侧平举以保持平衡。坚持时间最长的幼儿获胜。游戏变化为了增加游戏难度和趣味性，可以在比赛过程中加入一些变化，如让幼儿在金鸡独立的同时进行拍球、传球等动作。游戏规则详解

做好防护措施在游戏过程中，老师要密切关注孩子们的安全状况，及时提醒和纠正不安全的行为。同时，可以准备一些急救药品和器材，以备不时之需。确保场地安全在游戏前检查场地是否平整、无障碍物，确保孩子们在游戏过程中不会摔倒或受伤。合理安排游戏时间根据孩子们的年龄和身体状况，合理安排游戏时间，避免过度疲劳或受伤。安全注意事项

游戏过程与实施03CATALOGUE

在开始正式的游戏前，进行一些轻松的热身运动，如简单的跑步、跳跃等，以提高孩子们的身体温度和灵活性。轻松的热身运动进行针对腿部、脚踝和脚部的拉伸运动，以减少在游戏中因突然用力而导致的肌肉拉伤或扭伤的风险。拉伸运动引导孩子们模仿“金鸡独立”的姿势，让他们逐渐熟悉单腿站立的感觉，为接下来的游戏做好准备。模仿练习热身环节设置

123强调单腿站立时保持平衡的重要性，教授孩子们如何通过调整身体重心和呼吸来维持稳定。平衡感训练进行一些简单的腿部力量训练，如单腿跳、深蹲等，以提高孩子们的腿部力量和耐力。腿部力量训练讲解并示范“金鸡独立”的正确姿势和动作要领，包括如何抬腿、收腹、挺胸等，让孩子们更好地掌握技巧。技巧指导主要动作及技巧指导

分组进行循序渐进安全第一鼓励与表扬游戏进程把孩子们分成若干小组，每组人数适中，以便于管理和指导。从简单的动作开始，逐渐增加难度，让孩子们逐步适应并提高。在游戏过程中，始终关注孩子们的安全，及时制止危险动作和不当行为。对于表现好的孩子及时给予鼓励和表扬，增强他们的自信心和积极性。

孩子们表现与反馈04CATALOGUE

03游戏结束后的反馈游戏结束后，孩子们对游戏结果和游戏过程进行了积极的反馈，表达了对游戏的喜爱和下次还想参与的愿望。01活动前热身孩子们对游戏前的热身活动表现出极高的兴趣，积极参与，为接下来的游戏做好了准备。02游戏过程中的表现在游戏过程中，孩子们能够按照规则进行游戏，积极参与，表现出较好的团队协作精神和竞争意识。孩子们参与度分析

案例一小明在游戏中表现出色，他能够很好地保持平衡，单脚站立的时间较长，为团队赢得了宝贵的分数。他的表现得到了老师和同学们的认可和赞扬。案例二小红在游戏中虽然遇到了困难，但她并没有放弃，而是坚持不懈地尝试，最终成功完成了任务。她的这种精神感染了其他同学，也赢得了大家的掌声和鼓励。典型表现案例分享

感受到了团队的力量在游戏中，孩子们深刻感受到了团队协作的重要性，明白了只有团结一致才能取得胜利的道理。学会了坚持与努力在游戏中，孩子们学会了坚持与努力，明白了只有付出才有收获的道理。这些体会将对他们的成长产生积极的影响。体会到了成功的喜悦通过游戏，孩子们体会