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;第一课时;看看课本中的插图,说一说:图中的人物在干什么?;;听读生字;足;;口、耳、目、手、足能做哪些事?(课后题);口;耳;目;手;足;;口;看物品,说词语;耳环;;;手;看物品,说词语;足;老师来指你来读;听歌曲:
《中国功夫》;听读俗语,用笔圈出俗语中的两个会认字。;站;京剧演员像松树一样笔直地站立着。;在我们的生活中哪些人做到了“站如松”?;包公的坐姿像钟一样端正。;×;脚步轻,行如风,
收腹摆手挺起胸。;卧如弓;;;;;书写:(1)竖要直。
(2)中间的两横不碰到右边的竖段。
(3)横向笔画之间等距。;书写:(1)第一笔横长度中等,要平且稳。
(2)最后一横长,稍向右上斜。;;书写:(1)第一撇要平一些。
(2)中间一横短。
(3)第二横长。
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小学高级语文教师。现从事语文教学兼任班主任工作。在教育教学中因材施教,勇于探索,敢于创新,所任教学科成绩显著,曾多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任“。 可以为中小学生提供专业的语文学习方法和解题技巧,为孩子们提供语文学习和复习的资料,也可以为老师提供语文教案、课件和班级管理资料。 期待和您相遇!期待和您成长!期待和您共勉!
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