《纸的发明》教学设计.docx

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《纸的发明》教学设计篇1

一、基本信息

授课内容

《纸的发明》

授课时数

1课时（约40分钟）

授课班级

三年级

授课人数

二、教学内容分析

《纸的发明》是统编版三年级语文下册的一篇课文，围绕纸的发明历程展开，重点介绍了蔡伦改进造纸术的相关内容，展现了造纸术对人类文明发展的重要意义。通过学习本文，学生能了解造纸术的发展脉络，感受古代劳动人民的智慧，增强文化自信。

三、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养、文化自信和科学精神。通过学习《纸的发明》，学生能够感知中华文化的博大精深，增强民族自豪感；同时通过探究造纸术的发明过程，激发学生对科学探索的兴趣，培养其创新意识和解决问题的能力

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