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由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新体过程。;;;练习;练习;有性生殖
无性生殖;练习;列表比较蝗虫和家蚕生殖和发育异同点;两栖动物生殖和发育特点;下列图是青蛙发育过程中一些阶段示意图,据图回答以下问题:
(1)青蛙发育过程次序是D→____________
(2)图中B用_______(填“外鳃”或“肺”)呼吸。
(3)青蛙生殖和发育在水中进行,青蛙进行_____(填“体内”或“体外”)受精。
(4)蝌蚪形态和结构与成蛙区分很大,青蛙发育方式为_____(填“变态”或“直接”)发育。;鸟的生殖和发育;;1、关于家鸽受精卵发育正确一项是
A.产出后才开始发育
B.产出后才开始发育,需要亲鸽交替孵化
C.在雌鸽体内已开始发育,产出后靠日光照射自然孵出
D.产出前已经开始发育,产出后亲鸽交替孵卵,雏鸽破壳而出.;2、关于鸟巢叙述正确一项是
A.鸟巢就是鸟家,有居住达多年
B.鸟类只有在繁殖期间,才到鸟巢中产卵、孵卵、育雏
C.繁殖期后,鸟类仍住在巢中,如喜鹊
D.鸟巢是用来招引异性;4、以下说法中正确是
A.并不是全部鸟都有孵卵和育雏行为
B.鸟类产卵就是一个卵细胞
C.母鸡产全部卵都能够孵化成小鸡
D.家鸽幼鸟在孵出就能够行走;列表比较昆虫、两栖动物和鸟类生殖和发育方式,并简明分析不一样生殖方式对环境适应性。;1以下关于家鸽与青蛙生殖发育特点叙述中,正确是
A.都是卵生 B.都是体外受精
C.都要亲代孵卵 D.都有育雏过程
2.以下相关生殖叙述中,正确是
A.柳树扦插属于无性生殖方式
B.细菌分裂生殖属于有性生殖方式
C.苔藓植物靠种子繁殖
D.蕨类植物种子又叫孢子
3无性生殖与有性生殖本质区分是
A能否由母体直接产生新个体B能否进行细胞分裂
C能否形成生殖细胞 D.有没有两性生殖细胞结合
4.进行嫁接时,在采芽过程中必须将茎上芽连同树皮直切到什么部位,才能成为接穗
A.韧皮部 B.木质部 C.形成层 D.髓部
;传染病及其预防
一、传染病
病原体:能引发传染病细菌、病毒和寄生虫等生物。
传染病:由病原体引发,能在人与人间或人与动物
之间传输疾病。
特点:传染性、流传性、可预防性。
二、传染病流行基本步骤
三、传染病预防办法:
控制传染源、切断传输路径、保护易感人群
;1、传染病传染源是指A、传输疾病生物或生物媒介
B、能散播病原体人或动物
C、病原体就是传染源
D、病人排泄物和分泌物
2、明明吃了不洁净水果而患了蛔虫病,这里不洁净水果属于传染病中哪个基本步骤
A、病原体B、传染源
C、传输路径D、易感人群
3、以下不属于传染病是A、细菌性痢疾B、淋病
C、心脏病D、流行性感冒;(1)从传染病流行基本步骤
来看,甲是。
(2)该病传输路径属于
。
(3)因为甲得了流感而乙被传
染也得了流感。那么,乙在患病
前属于,患病后属于。
(4)为了预防流感,你认为甲行为应注意哪些方面?;人体三道防线;体液杀菌物质抗菌作用;1、以下哪项是人体第一道防线组成部分
A人体内杀菌物质B皮肤和粘膜
C人体内吞噬细胞D免疫器官和免疫细胞
2、溶菌酶含有杀菌作用,其原理是
A破坏病菌细胞壁,使细菌溶解
B直接吞噬病菌,毁灭病菌
C溶解病菌细胞核,使病菌死亡
D以上三种作用都具备
3、人体保卫本身第三道防线产生时期是
A出生以后B出生以前就已具备,出生以后不停完善
C先天性D以上说法都正确
4、特异性免疫作用特点是
A人人生来就有,对各种病原体有防御作用
B人人生来就有,只对某一特定病原体有防御作用
C出生后才产生,只对某一特定病原体有防御作用
D出生后才产生,对各种病原体有防御作用;5、以下各项中,能够引发人体产生免疫反应是
A打退烧针B打止痛针C打破伤风针D打消炎针
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