部编版四年级上册道德与法治期末测试卷【重点班】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.父母因为家务事生气了，你应该（??）。

A.大人的事，小孩不能管

B.努力劝父母不要生气，帮他们和好

2.以下做法可以“减塑”的是（??）。

①应尽量减少一次性塑料餐具的使用??

②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物??

③买菜可用菜篮子或布袋??

④加强环保宣传，提高人们的环保意识

A.①②???B.①②③???C.①②③④???D.②③④

3.下列关于班徽的说法，正确的是（??）。

A.班徽可有可无

B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担

C.班徽不是班集体的象征??

D.班徽代表了一个班的奋斗目标

4.废旧汽车轮胎属于（??）。

A.工业垃圾

B.建筑垃圾

C.生活垃圾

5.下列出行哪种属于低碳出行？（??）

A.坐公交车出游。

B.开车去附近的超市。

C.乘坐的士去上班

6.下列关于班规的描述正确的是（??）。

A.班规要严格执行

B.班规可以随意修改

C.班规是不能更改的

二.填空题(共6题，共36分)

1.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（???），而且在动手做的过程中，还会有许多（???）呢！

2.我们虽然不会做某些家务，但我们可以通过仔细看、（???）、（???）、（???）来学习。

3.广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、（???）商品，要么是直接（???）消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。

4.在日常生活中，（?????）随处可见。塑料制品给我们的生活带来了很多（?????），但塑料垃圾也给我们带来了很多（?????），甚至被人们称为（?????）。

5.全球气候变暖会导致冰山（???）、海平面（???），带来沿海陆地面积（???）、一部分地区干旱程度（???）。

6.碳补偿是人们计算自己日常活动直接或间接制造的（???）排放量，然后通过（???）等方式把这些碳排放吸收掉，以达到（???）的目的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.参加夏令营时，同学们互不相识所以不用打招呼。（??）

2.多乘公交车出行，少用家里的小汽车能减少大气中的二氧化碳。（??）

3.班级之间有竞争是正常的，我们可以采取不正当的手段进行竞争。（??）

4.班级之间存在竞争，我们不能为其他班级喝彩。（??）

5.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就能很好的再利用。（??）

6.如果全球温室气体排放一切照旧，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.我会连。

国有?校纪

校有?班规

班有?国法

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共22分)

1.经常做家务有什么好处？

2.你知道哪些“碳排放”的行为？举例说明。

3.我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢？（至少两条）

4.垃圾可以分为哪四类？

5.如何正确对待班级间的竞争？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.以下是各种废弃物：废纸箱、报纸、书本、易拉罐、费电池、塑料玩具、广告单、旧牙刷、碎玻璃、过期药品、食物残余、剩饭剩菜、塑料瓶、油桶、酒瓶、玻璃杯、旧铁锅。你能帮他们找到家吗？

可回收垃圾：

厨余垃圾：

有害垃圾：

八.材料题(共1题，共8分)

1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？

九.综合题(共2题，共17分)

1.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。

2.新华社深圳9月1日电，《深圳市生活垃圾分类管理条例》9月1日起正式实施，深圳垃圾分类由“倡议分类”进入“强制分类”，对未按规定分类投放生活垃圾并拒不改正的个人，最高处200元罚款；对混合收集、运输已分类生活垃圾的收运单位，最高处50万元罚款。依次为背景，回答以下问题。

《深圳市生活垃圾分类管理条例》的实施，不能够（??）。

A.保护城市环境

B.提高资源利用效率

C.减少碳排放

D.彻底解决污染间题

有些废弃物，不是真的没用了。而是我们没有发现再利用它们的方法。下列废弃物，还有什么用请你说一说（最少说两个）。

废弃物名称

新用法

废旧纸盒

（?????）