教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案（预热题）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.记录我们每天天气现象的表格叫做（??）。

A.天气表????B.气温表????C.天气日历????D.时间表

2.100毫升的水大约能溶解（??）的食盐。

A.20克????B.35克????C.100克

3.在用自制的小天平测量空气质量的实验中,（??）不适合用来恢复天平的平衡。

A.回形针?????B.绿豆?????C.教科书

4.在给水加热至沸腾的过程中，水的温度会（??）。

A.一直升高?????B.先上升，后保持不变?????C.不变

5.在风的模拟实验中，纸箱上面的洞形成的风的方向是（??）。

A.向上?????B.向下?????C.向左

6.利用热空气上升原理制成的是（??）。

A.热气球????B.氢气球????C.风筝

7.水是生活中常见的（??）。

A.液体?????B.气体?????C.固体

8.下列物品中，不能用于大致测量一袋空气的质量的是（??）。

A.回形针????B.绿豆????C.西瓜

9.把沙子放在水中，我们看到（??）现象，说明沙子在水中没有溶解。

A.在滤纸上没有看到沙子

B.沙子沉到杯子的底部

C.杯子里的水浑浊了

10.温度计100摄氏度是以（??）时的温度为基础规定的。

A.水结冰????B.水沸腾????C.水蒸发

二.填空题(共10题，共41分)

1.（???）是以风每秒行进多少米来计算的。（???）是测量风速的仪器。

2.物体的三种类型有（???）、（???）和（???）。

3.水和空气的共同特点是都占据（???）。

4.把一团纸巾粘在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿，这个实验说明空气可以（???）。

5.慧眼读图。

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

6.將瓶口稍微向上倾斜放在水中，瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是（???）。气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水（???）[填“轻”或“重]。

7.今天的最高气温是十五摄氏度，写作（???），最低气温是零下八摄氏度，写作（???）。

8.降水的形式很多，常见的有（???）、雪、（???）等。

9.热的空气容易往（???），冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了（???）。

10.风吹来的方向就是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.固体有质量，液体有质量，气体也有质量。（??）

2.降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。（??）

3.用温度计可以测量空气的质量。（??）

4.通过风旗，我们可以观察风的大小和方向。（??）

5.气温有可能达到一百五十摄氏度。（??）

6.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（??）

7.水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。（??）

8.食盐溶解在水中后，就不能溶解其他物质了。（??）

9.我们可以感觉到天气带来的变化。（??）

10.我们可以说今天的风很大，刮的是南北风。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

2.说说气温计的使用方法。

3.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

4.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

5.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

七.综合题(共3题，共26分)

1.实验题

小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（???）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（???）。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做（???），当1号杯中是盐水时，在2号杯中滤出的是（???）的水[填“清”或“浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（???）。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是（???）[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看（???）。

3.