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2023年陕西省渭南市临渭区吝店镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、支座转角试验中,根据各种转角下支座边缘最大、最小变形值来判定实测转角正切埴是否符合标准要求,当()情况下表示支座脱空。
A.△≥0
B.△mm≥0
C.△mn≥0
D.△m小于0
【答案】:B
【解析】本题主要考查在支座转角试验中判断支座脱空的条件。在进行支座转角试验时,需依据各种转角下支座边缘最大、最小变形值来判定实测转角正切值是否满足标准要求,而判断支座脱空的情况是一个关键知识点。对于选项A,“△≥0”这一表述没有在本题情境下准确对应到判定支座脱空的条件。选项C中的“△mn≥0”,在本题所涉及的内容中,这种表述并不符合判断支座脱空的正确标准。选项D“△m小于0”也与判定支座脱空的条件相悖。而选项B“△mm≥0”是符合在支座转角试验中判断支座脱空条件的表述,当满足这一条件时,表示支座脱空,所以本题的正确答案是B选项。
2、阿庆失去工作后,家庭关系也开始出现问题,孩子在学校也遇到问题,学习成绩下降,同学关系变冷淡,家庭生活出现危机。阿庆把自己关在家里,对生活失去信心。社会工作者帮他了解国家对于下岗、失业职工的政策,了解社区对失业者的具体照顾措施,帮助他走出家庭接受社区提供的免费再就业培训,也让其了解到国家对失业者相应的优惠政策。这个案例说明了用()理论处理问题的重要性。
A.认知行为
B.生态系统
C.精神分析
D.增加权能
【答案】:B
【解析】本题主要是通过阿庆的案例来判断适用的理论。我们逐一分析各选项。认知行为理论强调认知和行为相互影响,重点在于改变个体不合理认知和行为模式,而案例中并未突出这方面的内容。精神分析理论侧重于潜意识和早期经历对个体的影响,案例中也没有相关体现。增加权能理论主要是帮助服务对象增强自身能力和权力感,案例中未明确围绕此核心展开。而生态系统理论强调人与其生活环境相互影响,要从环境系统角度看待问题和提供帮助。在本题案例中,社会工作者帮阿庆了解国家政策、社区照顾措施,让他接受再就业培训等,正是从社会环境等多方面系统地帮助阿庆,体现了生态系统理论中人与环境相互作用及系统干预的理念。所以本题应选B。
3、家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具,它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系,以及()。
A.家庭内部的压力
B.家庭内部的资源
C.家庭的重大事件
D.家庭与环境的界限
【答案】:C
【解析】这道题主要考查家庭结构图在社会工作家庭评估中的作用和涵盖内容。家庭结构图作为重要工具,其核心功能是通过图形方式清晰呈现家庭多方面情况。它聚焦于家庭内部结构、家庭成员关系。家庭内部的压力虽与家庭状况相关,但并非家庭结构图主要呈现的固定内容;家庭内部资源同理,不是家庭结构图的关键展示要素;家庭与环境的界限更多涉及家庭与外部的区分,也并非家庭结构图重点体现的方面。而家庭的重大事件,如出生、死亡、结婚等,对家庭结构和成员关系会产生重大影响,是家庭结构图会着重展示的内容,所以答案选C。
4、儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法,下列关于儿童友好社区理解不正确的是( )。
A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区
B.儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区
C.儿童友好社区能够保护儿童免遭伤害
D.儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区
【答案】:B
【解析】本题考查对儿童友好社区概念的正确理解。准确把握每个选项的表述与儿童友好社区实际内涵的契合度,是解答本题的关键。选项A,儿童友好社区确实是以整体环境有利于儿童身心健康发展为重要特征的。一个良好的社区环境,包括安全的居住空间、丰富的学习和娱乐设施等,都能为儿童的成长提供积极的影响,所以该选项表述正确。选项C,保护儿童免遭伤害是儿童友好社区的重要职责之一。社区可以通过完善的安全管理、提供适宜的活动场所等方式,减少儿童面临的各种潜在危险,因此该选项的理解无误。选项D,儿童友好社区鼓励儿童参与家庭、社区和社会生活。这有助于培养儿童的社会责任感、沟通能力和团队合作精神等,让他们更好地融入社会,该选项也是符合儿童友好社区理念的。而选项B,“能满足儿童的所有需求”这种说法过于绝对。儿童的需求是多样且不断变化的,社区在资源和能力上存在一定的局限性,无法满足儿童所有的需求。而且,部分需求可能超出了社区的范畴,需要家庭、社会等多方面的共同努力。所以选项B理解不正确。综上,本题答案选B。
5、社会工作者小李计划为社区独居老人开展小组活动,目的是提高独居老人的社会交往能力,增进他们的相互交流。小李最宜采用的小组工作模式是()。
A.发展模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.社会目标模式
【答案】:C
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