第三节 比热容（教学课件）-2025-2026学年九年级物理全一册（北师大版2024）.pptxVIP

北师大版九年级全一册(2024)

第十章机械能、内能及其转化

第三节比热容;

通过对比热容的探究学习，使学生保

持对自然的好奇心，对科学的求知欲，乐于探索自然规律，逐步形成实事求是的科学态度。;

02教学难点

理解比热容的概念，以及

利用比热容的知识解释有关现象。;

导入新课;

导入新课

来自生活的疑问

“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这是对我国西北沙漠地区夏季日气温变化大的形象写照。相比之下，沿海地区日气温变化则小得多。这是为什么呢?;

导入新课

来自生活的疑问

夏日海边的情景，海滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽。傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。同样的日照条件，为什么沙子和海水的温度不一样?其中蕴含着怎样的物理规律?

思考不同种类的物质，吸收相同的热量，温度升高相同吗?;

探究新知;

探究任务

01探究影响物体吸收或放出热量多少的因素

02比热容

03导热性;

沙子水

相同质量的水和沙子同时加热，升高的度数一样吗?

猜想

可能与物体的种类有关;

②制订计划

①当研究某个物理量与多个量之间的关系时采用什么方法?

控制变量法

②热量是看不见，摸不着的，你是通过什么知道水吸收热量多少的呢?;

影响物体吸收或放出热量多少的因素

③探究水和食用油的吸热能力

研究对象初温相同的水和食用油;

影响物体吸收或放出热量多少的因素

③探究水和食用油的吸热能力

实验方案①用相同质量的水和食用油，让它们升高相同的温度，比较加热时间。;

影响物体吸收或放出热量多少的因素

③探究水和食用油的吸热能力

实验方案②用相同质量的水和食用油，给它们加热相同时间，比较升高的温度。;

结果表明：影响物体吸收或放出热量多少不仅与物体的质量、

物体温度的变化值有关，还与物质的种类有关。;

比热容

①比热容的概念

一定质量的某种物质，温度升高(或降低)的过程中所吸收(或放出)的热量，与物质的质量和温度变化量乘积的比，叫作这种物质的比热容(c)。;

1.公式中质量m的单位必须是kg;

2.公式中的比热容c反映性质，与质量m、热量Q、温度变化△t均无关。;

一些物质的比热容;

⑥认识一些物质的比热容

①不同物质的比热容一般不同

②同种物质的比热容与物质的状态有关

③通过比较数据发现：一般情况下，

液体的比热容比固体的比热容大。各种物质中，水的比热容最大，数值是：C水=4.2×103J/(kg·℃);

交流讨论：请分析沿海地区白天和夜晚陆地表面与海面上的气温分别有什么不同?

在沿海地区，白天海水吸收大量的热量而温度升高得并不多，夜晚海水又可以放出大量热量而温度降低得并不多。内陆、沙漠地区却是白天温度升高较多，而夜晚温度又降低较多。因此沿海地区昼夜温差小而内陆和沙漠地区昼夜温差较大。;

①在白天，陆地迅速升温，气温高

于海洋，气流上升，导致近地面形成低压。而海洋则相对凉爽，形成高压。因此，白天吹的是海风。

②到了夜晚，陆地降温迅速，气温

低于海洋，气流下沉，近地面形成高压。而海洋则相对温暖，形成低压。因此，夜晚吹的是陆风。;;

比热容

⑨物理与生活

①早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜.你知道其中的原因了吗?

新疆深居内陆，远离海洋，陆地比

热容小，吸热散热快，导致白天迅速升

温、夜晚急剧降温。

②为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样?

因为海水与沙子受光照的时间完全相同，

所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热

容比沙子的比热容大，所以海水升温比沙子

慢；晚上没有日照时，海水降温也比沙子慢。;

比热容

⑨物理与生活

①水的比热容大，在质量一定的条件下水升高相同温度时，吸热多，用水作冷却剂效果好。例如：汽车发动机用水来冷却。

②水的比热容大，在质量一定的条件下水降低相

同温度时，放出的热量多，用热水水取暖效果好。

例如：我国北方有些地区冬季供暖用的“暖气片”

就是用水作为工作物质将热量传递到千家万户的。;

①导热性

将木筷子和金属小勺同时放入刚出锅的热汤面中过

一会儿就感觉勺柄比较烫手，而用手拿筷子却感觉不到烫。可见，金属比木材更容易导热。;

导热性

②导热性的应用实例

①吸热或放热材料：在电子设备中，散热片通常使用铜或铝来帮助散发热量，保持设备的稳定运行；例如电热器、我国北方地区冬季供暖用的“暖气片”都要使用导热性好金属材料。

②保温材料：在需要保温的场合，如冰箱、冷藏车等，使用导热性差的材料可以有效隔绝外部热量，保持内部温度稳定

③建筑材料：在建筑中，选择合适的建筑材料可以影响建筑的保温和隔热效果，从而影响能源消耗和舒适度;

拓展阅读

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