9.2于无声处听惊雷——《项脊轩志》留白手法解读课件(共15张PPT)统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

于无声处听惊雷

——《项脊轩志》留白手法解读

目

录

老屋无言诉沧桑

——环境留白的张力

壹

陋室新颜映心光

——修缮之乐的留白

贰

叁

断墙残垣证离合

——家族分崩的留白

伍

陆

柒

象笏犹存人已杳

——祖母期望的留白

枇杷含泪自成荫

——夫妻深情的留白

墨痕尽处泪痕新

——留白艺术的终极力量

肆

指尖余温永驻

——母亲留白的思念

壹

【原文内容】“项脊轩，旧南阁子也。”

【文本解读】

1.作者开篇仅用八个字为陪伴自己半生的老屋定调。不加雕琢的陈述既点明其历史沧桑，又暗含对家族往事的珍视。

2.这个承载着童年欢笑与成年孤寂的空间，在“旧”字的重量下成为时代变迁的见证者。

读者只需想象斑驳的窗棂、褪色的门楣，便能触摸到文字背后的时空纵深。

贰

【原文内容】“借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。”

【文本解读】

1.修缮后的项脊轩依旧简陋，但“明月半墙，桂影斑驳”的描写构建出清雅的精神乐园。

2.作者不写具体修缮过程，却通过光影的流动、书架的充实，将读书人的精神丰盈与物质清贫形成强烈对照。

3.那“万籁有声”的静谧，恰是独守书斋者才能领悟的充实。

叁

【原文内容】“庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。”

【文本解读】

1.看似客观记录庭院格局变化的三次更迭，实则浓缩着家族由盛转衰的百年沧桑。

2.从象征和睦的篱笆到隔绝亲情的砖墙，“东犬西吠”“逾庖而宴”的日常细节，将礼崩乐坏的人情冷暖凝缩在空间分割中。

3.这种平静的叙述比痛哭更显沉痛。

肆

【原文内容】“娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”

【文本解读】

1.通过老妪转述的碎片记忆，母亲的形象始终停留在叩门瞬间。

作者不写母亲容貌，却让叩门声成为永恒的生命印记。

2.这截取的记忆片段如电影特写，让读者自行补全母子相处的温馨画面，在门扉的震颤中感受永恒失落的痛楚。

伍

【原文内容】“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之。”

【文本解读】

1.祖母赠笏的场景定格着两代人的期许。

作者不写老人当时的神态动作，但“自语”二字已透出殷切期望。

2.当象笏最终成为科举失意的见证，这份未竟的期待便化作跨越时空的拷问。

3.器物承载的不仅是家族荣耀，更是生命传承的沉重。

陆

【文本解读】

1.这个被后世传颂的结尾，以树喻情的手法臻至化境。

2.作者克制地略去所有夫妻生活的具体细节，仅让时间在树木生长中显影。

3.亭亭如盖的绿荫既是对生命的礼赞，又是对死亡的反讽，未言思念而思念已渗入每片叶脉。

【原文内容】“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”

谢谢观看