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2024年心理健康教育学习心得体会

2024年心理健康教育学习心得体会第1篇

看了视频，使我喳得心理咨询健康教育要面向全体学生，培养学生好的心

理咨询素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教学活动，现今社会

不仅要求我们具有健康的身体，而且需要健康的心理咨询状态和好的社会适应

能力。以下是我学习后的一些心得：

一、教师自己必须是心理咨询健康的人

通过一线的教学经历，深深的体会到教师自身的心理咨询健康直接影响到周

边的人，心理咨询不续康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问

题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，

教师自己首先必须是心理咨询健康的人。

教师的心理咨询嚏康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该

能够处理好两个方面的关系一一既关注学生的心理咨询健康，同时也重视自己的

心理咨询健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己

一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只

有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念,

掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心

理咨询上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在

更高的角度看问题，乂更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体

验到焦虑和挫折，对维护心理咨询健康有重要意义。

一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当“无所不能”的教育

者形象的确使人精疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习

做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事；学习做美食家，在品评佳肴的同时自己

也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野,

增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教

育工作中来，更好的促进教育工作。

二、经常关注特殊学生的心理咨询导

教师的天职就是教书育人，对待问题学生更应该尽心尽责，遇到问题学生怎

么办呢？一定要充分利用班集体的作用，在宽松平等的班级氛围中，加强对学生心

理咨询的团体导，逋过主题班会的形式，充分发挥班队活动课的集体心理咨询

导效应。针对特殊学生的特点，有侧重地选择团体导的主题。如自信心教育、

青春期教育等。采用讲座法、认识法、操作法、表演法、角色扮演和行为训练等

多种方法来激发学生枳极参与的内在动机，并在活动中得到领悟。通过一系列的

团体导活动，不仅让全体学生获得心理咨询健康方面的有关知识，也拉近了同

学间、师生间的距离，融洽了师生关系。

2024年心理健康教育学习心得体会第2篇

所谓健康，有很多人认为只要有强健的体魄就可以了。其实不然，在当今日

益复杂的社会中，我认为不仅要身体健康，还要心理健康，二者缺一不可。所以

今天下午的讲座，对于我们这些还很年轻的教师来说，是非常重要的。

师生关系、家长关系和同伴关系的不协调是导致当今中小学心理不健康的主

要原因，其中师生关系是最主要的因素。而当前的应试教育导致了师生关系的异

化，要克服这些我们应该做的措施就是调适好师生关系，按照人际关系中的互动

的规律去做。其中，人类的心理适应最主要的是人际关系的适应，而人类的心理

变态最主要的是人际关系的失调。

我们可以从以下这几方面去入手：首先是人际互动的心理规律是人偏好正性

剌激，就是说无论什么样的人，都喜欢听好听的话，即使心理明白是假的、虚的,

还是喜欢听。所以我们教师就要抓住这一特点在教学中做出相应的措施，比如赏

识、赞赏。我们常说“好孩子是夸出来的”，就是因为赞赏可以改善机体气氛，

利于搞好儿童教育，提高教师的领导艺术，可以促进人的心理健康，但前提这

些赞赏必须是真诚的、是被在意的，在教育教学的过程中才会起到事半功倍的效

果。

其次就是自我性，通常情况下人都是在利益相关的时候为自己考虑的多一些,

不过这也是人的一种止常的心理现象，还就是在某种情况1、会出现嫉妒之心，

这是很不好的心理不纯康的表现，所以我们教师在平