阅读能力培养：三年级语文下册预学案体系.docxVIP

阅读能力培养：三年级语文下册预学案体系

目录

阅读能力培养：三年级语文下册预学案体系（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、预学案概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）预学案的定义与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）预学案在三年级语文教学中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（三）预学案体系的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、三年级语文教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）三年级语文教材的总体结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）重点课文分析与解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（三）生字词与成语积累．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、预学案设计原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（二）趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（三）实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（四）主体性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（五）方法指导原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

四、预学案具体内容与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）预学提示与目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）预习任务与指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（三）学习活动与交流展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（四）课堂小结与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

五、预学案评价与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（一）评价目的与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（二）评价方法与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（三）问题诊断与改进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

六、案例分析与实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（一）预学案案例展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（二）实践应用效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（三）经验总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

七、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（一）预学案对提升阅读能力的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）家长与学校的配合与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（三）持续跟进与优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

阅读能力培养：三年级语文下册预学案体系（2）．．．．．．．．．．．．．．．．46

文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

1.1课程目标与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

1.2学生预备知识概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

阅读理解基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.1词汇理解与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.2句子结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

2.3段落大意把握．．．．．．．．．．．