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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.冬天观察到河水结冰了,那天的温度可能是(??)。

A.5℃????B.1℃;????C.-4℃

2.为了使冰水混合物的温度降得更低,可以采用(??)的方法。

A.加水??????B.加盐??????C.加冰

3.观察冰的时候,我们一般不使用的观察方法是(??)。

A.用手摸??????B.用鼻子闻??????C.用嘴巴尝

4.科学小组在自制“热气球”,他们将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气,塑料袋会慢慢鼓起来,慢慢放开手,塑料袋会升空。下面的解释错误的是(??)。

A.热空气会向上升?????B.空气加热后会膨胀????C.纸筒罩住蜡烛是为了美观????D.纸筒罩住蜡烛是为了更集中地加热空气,减少热量散失

5.海水是咸的,因为含有大量的盐分,若想从海水里获得淡水,我们可以通过(??)的方法。

A.过滤?????B.蒸发?????C.溶解

6.通常情况下,一天中气温的最高值一般出现在(??)左右。

A.上午10时????B.中午12时????C.下午2到3时

7.下列需要借助空气来完成的事是(??)。

A.呼吸????B.燃烧????C.以上都是

8.关于蒸发,说法正确的是(??)。

A.蒸发的时候,物体会放出热量????B.是物体由液体变为气体的过程????C.温度下降到0℃以下

9.在蒸发实验中,要用酒精灯的(??)来加热。

A.外焰????B.内焰????C.焰心

10.下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是(??)。

A.含在嘴里不动?????B.用舌头搅拌?????C.咬碎并用舌头搅拌

二.填空题(共10题,共34分)

1.水变成冰叫(???),冰变成水叫(???)。

2.水在自然界有(???)、(???)、(???)三种存在状态。

3.空气是一种(???)、(???)的物体。

4.蒲福氏风级是英国人弗朗西斯·蒲福于1805年根据风对地面(???)或(???)的影响程度而定出的风力等级。

5.水蒸气受冷后变成小水珠的过程叫(???)。

6.空气有一定的(???),但是很轻。

7.对各种天气现象在未来某些时段的变化进行预报的活动称为(???)。

8.食盐和沙混合后,可以先用(???)进行分离,然后用滤纸(???),把沙分离出来。

9.温度计(???)就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

10.空气是一种物质,它无(???)无味;压缩的空气具有(???)性。

三.判断题(共10题,共20分)

1.空气是可以被加热的。(??)

2.在一个空盒子里,空气只占据一半的空间。(??)

3.从不同角度看温度计的液面,读出的温度不同。(??)

4.对天气信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。(??)

5.空气没有固定的形状。(??)

6.人们一般用东、南、西、北四个方位来描述风向。(??)

7.用橡皮泥做了各种卡通人物,橡皮泥变得更漂亮了,不再是原来的物质。(??)

8.喝牛奶时,只要用力挤压牛奶盒,牛奶就会从吸管里流出来,说明空气占据空间。(??)

9.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。(??)

10.冰是固态的水,有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上

雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空

露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空

霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共28分)

1.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?

2.让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法?

3.自然界中的风是怎么形成的?

4.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?

5.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

七.综合题(共3题,共33分)

1.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息:“多云,东南风1~2,12℃。”

1.这份天气信息中包含的天气现象有云量、(???)、(???)、(???)。

2.慧慧获得的天气信息“东南风1~2级”,应该是用(???)和(?

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