部编版四年级上册道德与法治期中测试卷（巩固）word版.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在集体生活中，我们要学会（??）。

①接纳他人

②关爱他人

③理解和包容他人

④有担当

A.①②????B.②④???C.①④???D.①②③④

2.关于班规，下面说法正确的是（??）。

A.班规一旦制订不能修改

B.班规只对听话的学生产生约束

C.班规是由全体同学共同商议制订的

D.特殊情况下，班干部偶尔可以不遵守班规

3.我们班很棒，具体有很多优点，如（??）。

A.学习纪律受到各学科老师夸奖

B.在年级和学校的集体活动中，全班同学都齐心协力去努力参与

C.个人卫生和卫生值日保洁一直做得好

D.以上全是

4.以下做法，不正确的是（??）。

A.帮助妈妈照顾妹妹

B.搀扶年迈的爷爷去小院散步

C.缠着妈妈买生日礼物

5.少给父母添麻烦，你认为谁的做法值得学习？（???）。

A.?B.?C.

6.如果父母不让我们做家务活，我们应该（??）。

A.耐心说服爸爸妈妈，得到做家务活的权利

B.听父母的话，不让做就不做了

C.和父母赌气，不理他们

二.填空题(共6题，共30分)

1.我知道我们班的班规有：a（???）?b（???）c（???）

2.请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的（?????）为班级（?????）。

3.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的（???）回忆一下班里发生过哪些（???）或（???）的事。

4.我们每个人都不想给父母（???），只是有时候不能从父母的角度（???），无意中给他们增添了（???）。

5.在学校生活中，大家一起（???），共同（???）和分享美好的校园生活。

6.班级与班级之间既有（???），也有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.家人之间应相互陪伴、相互关心、相互支持。（??）

2.在学校里，每个班都有自己的特点，要互相学习，共同进步。?（??）

3.完善的班，有利于我们的学习和生活。?（?）

4.学校准备开展读书交流会，我们班可以主动邀请别的班级，一起商议，合作开展活动。?（??）

5.班徽的设计没有统一的标准，不同的班级班徽也不一样。??（??）

6.当我们的想法和爸爸、妈妈不一样，我自己说了算。??（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通

妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度

自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业

做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜

大人不让我做家务????????少给父母添麻烦

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共31分)

1.想要发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。

请与你的家人制定一份“看电视的约定”吧！（至少写两条）

2.班规有哪些作用？

3.说说做这些家务活的好处（写出两条）。

4.你知道的家务小妙招有哪些？请写出两条。

5.我们要不要做家务?

七.辨析题(共1题，共5分)

1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！

八.材料题(共1题，共8分)

1.生活在线。

??班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。分析下面的情景，回答问题。

情景（一）

??四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。

情景（二）

??假如你是賽场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边，会怎么做？

说一说这些做法是否合适。

九.综合题(共2题，共13分)

1.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的，如果在竞争时使用不正当的方式获胜，可能导致什么样的不良后果呢？

2.为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天，吴林在教室乱跑，撞到了同学，吴林觉得写检查没面子，提出打扫班级卫生一周代替检查。

（1）如果你是班长，你会怎样执行这条班规？

（2）你认为这件事应该怎么处理？

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.D

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.上课不许讲话；上自习讨论题不能嬉皮笑脸打闹；不