教科版三年级上册科学《期末测试卷》带答案（必威体育精装版）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面（?）与其他两种变化有着本质上的不同。

A.用手撕碎纸张

B.用火点燃纸张

C.用水弄湿纸张

2.孔明灯（??）安全隐患。

A.存在????B.不存在????C.不知道

3.一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，用下列方法一定能使食盐溶解的是（??）。

A.往杯中加水????B.不断搅拌????C.加热使水蒸发

4.由实验可知，热的空气会（??）。

A.上升?????B.下降?????C.摇摆

5.下列哪个图形表示的是多云（??）。

A.?????B.?????C.

6.篮球漏气了就弹不高了,打足了气才能弹起来,这是因为（??）。

A.空气比较轻?????B.橡皮牢固?????C.空气能被压缩

7.下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是（??）。

A.孔明灯????B.热气球????C.风筝

8.下列关于水蒸气的颜色描述正确的是（??）。

A.白色????B.无色????C.透明

9.下列图中杯子里装的是水，静止后不可能出现的现象是（??）。

A.?????B.?????C.

10.测量温度的仪器叫做（??）。

A.体温计????B.温度计????C.寒暑表

二.填空题(共10题，共44分)

1.风向指的是（???）的方向，北风是指（???）吹来的风。

2.观察“水结冰”的现象，我们发现冰块的体积比原来的水要（???）（填“大”或“小”）。

3.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（???）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（???）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（???）进行加热，这个过程中（???）会蒸发到空气中，（???）会留在蒸发皿里。

4.我们知道水的液态和固态能相互转化如（???）、（???）。

5.零摄氏度写作（???），38℃读作（???），零下8摄氏度写作（???）。

6.分离沙水混合物的实验装置叫（???）。

7.空气能占据一定的（???），空气也有（???）。

8.影响食盐溶解快慢的因素有（???）和（???）。

9.（???）、（???）和我们都离不开空气。

10.加快食盐溶解速度的方法：（???）、（???）、切碎。

三.判断题(共10题，共20分)

1.会流动的物体都是液体。（??）

2.一杯空气比一杯水要轻得多。（??）

3.地球被一层厚厚的大气包围着。（??）

4.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。（??）

5.冬日的午后，在阳光下测出的气温最能代表当地的实际气温。（??）

6.车胎可以打进很多气是因为气体能被压缩。（??）

7.“四季如春”指的是一个地方的气候概况。（??）

8.空气占据空间，但是体积是不会变化的。（??）

9.倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。（??）

10.空气受热后质量变小。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。

?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯

会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

2.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

3.冰融化前是什么状态的？

4.在验证空气也有质量的实验中，如果将皮球里的空气放出一部分后，再将皮球放入小桶中，天平会怎样？为什么？

5.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

七.综合题(共3题，共28分)

1.我们在做水结冰的实验时，在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。

(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了（???）温度。[填“升高”或“降低”]

(2)我们发现,水在（???）℃时开始结冰。?

(3)水结冰是液态的水（???）成了固态的冰。[填“凝结”或“凝固”]

(4)通过实验，我们知道了液态的水在（???）时有可能会结冰。[填“受冷”或“受热”]

2.401班“科学探索者”小组的同学在学校操场上观测天气，请和他们一起完成下列问题。

1.我们要测量气温，必须