2023年陕西省渭南市临渭区杜桥街道招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省渭南市临渭区杜桥街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、高某，北京某高校毕业后应征入伍，在驻拉萨某部服役。在校期间，高某参加志愿服务累计230小时，到拉萨又参加志愿服务80小时。根据《志愿服务记录办法》，下列关于高某志愿服务的说法，正确的是（）

A.拉萨的志愿者组织可以认定高某为二星级志愿者

B.拉萨的志愿者组织应当向北京志愿者组织提供高某志愿服务记录

C.高某志愿服务记录应当记录其服务技能，兴趣爱好，婚姻状况

D.北京的志愿者组织应当及时将高某志愿服务记录转移至拉萨志愿组织

【答案】：A

【解析】本题可依据《志愿服务记录办法》相关规定，对各选项逐一分析。选项A，根据相关规定，参加志愿服务时间累计达到300小时可以认定为二星级志愿者。高某在校期间参加志愿服务累计230小时，到拉萨又参加志愿服务80小时，累计时长达到310小时，所以拉萨的志愿者组织可以认定高某为二星级志愿者，该选项正确。选项B，并没有规定拉萨的志愿者组织应当向北京志愿者组织提供高某志愿服务记录，这种说法缺乏依据，所以该选项错误。选项C，志愿服务记录主要记录志愿者的个人基本信息、志愿服务情况等与志愿服务直接相关的内容，兴趣爱好和婚姻状况并非志愿服务记录所应涵盖的内容，因此该选项错误。选项D，目前没有相关规定要求北京的志愿者组织应当及时将高某志愿服务记录转移至拉萨志愿组织，该选项不符合规定。综上，正确答案是A。

2、目前，许多高等院校都为家庭贫困的大学生提供了勤工助学的岗位，这种服务属于下述哪项内容

A.提供教育机会

B.提供教育救助

C.心理能力建设

D.就业能力建设

【答案】：B

【解析】本题可对每个选项进行逐一分析，从而确定正确答案。选项A提供教育机会，其重点在于为学生创造接受教育的条件，比如入学渠道、课程设置等，而题干中高校为贫困大学生提供勤工助学岗位，并非是直接提供教育机会，所以A选项不符合。选项B提供教育救助，通常是针对贫困学生在学费、学习资料等方面给予经济上的直接援助，以保障他们能够顺利完成学业，勤工助学岗位主要是让学生通过劳动获得报酬，并非直接的教育救助形式，故B选项不正确。选项C心理能力建设，主要涉及帮助学生培养良好的心理素质、应对压力和挫折的能力等，提供勤工助学岗位与心理能力建设并没有直接关联，所以C选项也不合适。选项D就业能力建设，高校为贫困大学生提供勤工助学岗位，能让学生在实际的工作岗位中积累工作经验、提升工作技能、培养职业素养，这些都有助于提高学生未来的就业能力，符合就业能力建设的范畴。综上，正确答案是D。

3、研究问题、目标和意义应当在研究报告的()部分提出。

A.标题

B.导论

C.文献回顾

D.研究方法

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对研究报告各部分内容的了解。研究报告通常包含标题、导论、文献回顾、研究方法等多个部分，每个部分都有其特定的功能和作用。标题主要是对研究内容的高度概括，简洁明了地呈现研究的核心，并不适合用来提出研究问题、目标和意义。文献回顾部分侧重于梳理和总结前人相关研究成果，为当前研究提供理论基础和背景，并非提出自身研究问题、目标和意义的合适位置。研究方法则着重介绍研究中所采用的具体方式、手段和步骤，围绕如何开展研究展开，也不符合提出研究问题、目标和意义的要求。而导论部分，顾名思义是研究报告的开篇引导，其核心功能就是引出研究，通常会详细阐述研究的背景、为什么要进行该研究，也就是研究问题，明确研究想要达成的目标，以及该研究具有的意义和价值。所以，研究问题、目标和意义应当在研究报告的导论部分提出，本题答案选B。

4、习俗水平分为寻求认可定向阶段和（）。

A.遵守法规和秩序定向阶段

B.惩罚与服从定向阶段

C.指引与维护定向阶段

D.相对功利取向阶段

【答案】：A

【解析】本题主要考查习俗水平的阶段划分。习俗水平是科尔伯格道德发展理论中的一个重要层面。该理论将道德发展分为三个水平，每个水平又包含两个阶段。习俗水平主要关注社会规范和他人期望。选项A“遵守法规和秩序定向阶段”是习俗水平的第二个阶段。在这个阶段，个体以法制观念判断是非，认为遵守社会规则和法律法规是应尽的义务和责任，强调对权威和社会秩序的维护，符合习俗水平的范畴。选项B“惩罚与服从定向阶段”属于前习俗水平，该阶段儿童主要根据行为的后果来判断行为的好坏，为避免惩罚而服从权威。选项C“指引与维护定向阶段”并非科尔伯格道德发展理论中的标准表述，属于干扰项。选项D“相对功利取向阶段”同样属于前习俗水平，此阶段个体往往以自身的利益来判断行为的价值，追求个人利益的满足。综上所述，正确答案是A。

5、根据《中华人民共和国反家庭暴力法》，乡镇人民政府、街道办事处应当组织开展家庭暴力预防工作，居民委员会、村民委员会、社会工作