湖南省株洲市荷塘区明照中学等多校2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题（含答案）.docxVIP

湖南省株洲市荷塘区明照中学多校2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治联考试题

考试时间：60分钟满分：100分

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.作答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答案对应的字母代号填涂到答题卡相应的位置上。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷无效，不予记分。

3.作答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡相应的位置上。写在本试卷无效，不予记分。

第Ⅰ卷

一、选择题（本大题共16小题，每小题3分,共48分）

1．创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（）

①人世间的一切成就、幸福都离不开劳动和创造

②我们可以随心所欲地去创造、实践

③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情

④创造意味着用智慧去探索、实践

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

2．初中生小薇自己归纳的观点，正确的有（）

①彼此尊重是我们与老师建立良好师生关系的开始

②我们要孝敬父母，就不能有独立思维和批判精神

③《预防未成年人犯罪法》对未成年人予以特殊保护

④学会呵护友谊，掌握交友原则，能和所有人交朋友

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

3．马朝章多年前因故截肢，他作为第一批学员在市残联的支持下开设了“自强美发店”，随后牵头组建了一支“残疾人自强感恩服务队”，坚持为老人提供爱心服务。从马朝章身上我们能学到（）

①自强不息、积极进取的生活态度

②为民服务、奉献社会的高尚品质

③诚实守信、爱岗敬业的美好品德

④直面挫折，不丧气、不低头的勇气

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．下侧漫画告诉我们（）

A．男女生性别特征是与生俱来的，拥有各自的性别优势

B．人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

C．性别刻板印象可能会影响我们自身潜能的发挥

D．在接受自己生理性别的同时，要受性别刻板印象的影响

5．第九届全国道德模范候选人常向阳无偿为患病困难儿童搭建温馨家园。常向阳针对患儿家庭开设的“小白课堂”、医患交流会、家长“板凳会”等传播知识、疏导心理的活动帮助了很多人。她说：“趁自己还有能力时，多帮助几个孩子，多圆满几个家庭，特别知足!”常向阳的言行启示青少年要（）

①有知耻之心，可忽视过错②关爱他人，弘扬高尚的德行

③舍弃物质追求，养护精神④从点滴小事做起，积善成德

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

6．在刚加入足球队时，我一直掌握不到技巧，进步很慢，一度想放弃。后来，足球队的其他队员纷纷鼓励我，并且跟我分享了很多宝贵经验，我进步很快，并坚定了继续训练的信念。材料说明（）

A．愿景是集体的精神动力之源

B．在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解

C．集体荣誉是全体成员共同奋斗的结果

D．美好集体有利于我们凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念

7．在情感体验中，我们的情感和行动是可以产生影响的，下列做法不利于传递情感正能量的是（）

A．捡拾公共场合散落的垃圾

B．抱怨老师管理太严格

C．邀请不善言谈的同学参加集体活动

D．鼓励比赛失利的同学继续努力

8．教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明（）

A．学生只要做好自身的事情就可以了

B．某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任

C．生活中一些小事不会对集体产生不良影响

D．勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬

9．下列对个人节奏与集体旋律的关系认识正确的是（）

①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体

②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，我们需要调整自己的节奏

③个人节奏与集体旋律永远是一致的

④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④

10．近期，学校以“确保学生安全”为由而限制学生的课间活动，某班同学对此展开讨论，以下同学的观点，你认同的是（）

A．甲乙丙 B．甲乙丁 C．乙丙丁 D．甲丙丁

11．道德与法治课上，老师出示了下列图中（如图）的三个词条。这三个词条共同指向的主题是（）

角色冲突

个人利益与集体利益

担当中成长

A．弘扬传统美德 B．维护国家制度

C．共建美好集体 D．活出生命精彩

12．漫画《保护》表明（）

①公民隐私权受法律保护②我国已建立起完善的法律体系

③法律应生活的需要而制定和颁布④信息技术的发展便利了人们的生活

A．①② B．①③ C．②