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3.1.3乘法公式
学习目标
(1)了解概率的乘法公式.(2)会利用概率的乘法公式解决相应的问题.
课前预习
要点一两事件的乘法公式
P(AB)=P(A)P(B|A),(P(A)0).
要点二三事件的乘法公式
若P(AB)0,则P(ABC)=________________.
要点三n个事件的乘法公式
若Ai(i=1,2,3,…,n)为随机事件,且P(A1A2…An-1)0,则P(A1A2
基础自测
1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)P(AB)=P(B)P(B|A).()
(2)P(B)=P(AB)P(B|A).()
(3)P(ABC)=P(AB)P(C|AB).()
2.若P(A|B)=19,P(B)=13,则P(
A.127B.13C.1
3.已知P(B|A)=0.6,P(AB)=0.18,则P(A)=()
A.0.1B.0.108
C.0.2D.0.3
4.已知P(B)=0.1,P(A|B)=0.3,则P(BA)=________.
题型探究
题型1两个事件概率乘法公式的应用
例1一个盒子中装有2个红球、8个黑球,从中不放回地任取1个小球,则第二次才取出红球的概率是()
A.45B.29C.2
方法归纳
在乘法公式P(AB)=P(A)P(B|A)中,只要求出P(A)和P(B|A)就可求P(AB).
巩固训练1有一批种子的发芽率为0.9,出芽后的幼苗成活率为0.8,在这批种子中,随机抽取一粒,则这粒种子能成长为幼苗的概率是()
A.0.72B.0.8C.89
题型2三个事件概率乘法公式的应用
例2一个不透明的盒子中有6个小球,其中有4个红球,2个黑球,从中不放回地摸出小球,每次去一个,求取三次,第三次才能取得黑球的概率.
方法归纳
利用概率乘法公式求三个事件的概率的步骤
巩固训练2一个不透明的箱子里装有2个白球,3个红球,不放回地随机摸球,每次摸出1个,事件A=“第一次摸出红球”,事件B=“第二次摸出红球”,事件C=“第三次摸出红球”,求事件ABC=“三次都摸出红球”的概率.
题型3多个事件概率乘法公式的应用
例3袋中有一个白球和一个黑球,一次次地从袋中摸球,如果取出白球,则除了把这个白球放回外,再加进一个白球,直到取出黑球为止,求取了n次都没有取到黑球的概率.
方法归纳
利用概率乘法公式求多个事件的概率的关键在于将事件A分解为A1,A2,A3,…,An事件.
巩固训练3某人带有n把钥匙去开自己的房门,其中只有一把能打开,他随机地从中逐一任取一把去试开房门,试过的钥匙不再重试,求他第k次试开打开门的概率(1≤k≤n).
参考答案
课前预习
要点二
P(A)P(B|A)P(C|AB)
要点三
P(A1)P(A2|A1)P(A3|A1A2)·…·P(An|A1A2…An-1)
[基础自测]
1.(1)×(2)×(3)√
2.解析:由P(AB)=P(A|B)P(B),可得P(AB)=19
答案:A
3.解析:因为P(AB)=P(A)P(B|A),所以P(A)=PAB
答案:D
4.解析:P(BA)=P(B)P(A|B)=0.1×0.3=0.03.
答案:0.03
题型探究·课堂解透
例1解析:由题意可知第一次取出的是黑球,设为事件A,第二次取出红球设为事件B,则P(A)=810=4
所以第二次才取出红球的概率是P(AB)=P(A)P(B|A)=45
答案:D
巩固训练1解析:设“种子发芽”为事件A,“出芽后的幼苗成活”为事件B,“种子成长为幼苗”为事件AB(发芽并成长为幼苗),则P(A)=0.9.又种子发芽后的幼苗成活率为P(B|A)=0.8,所以P(AB)=P(A)P(B|A)=0.9×0.8=0.72.
答案:A
例2解析:令Ai为第i(i=1,2,3)次取得黑球,
则PA1A2A3=PA1P
巩固训练2解析:方法一由于P(A)=C31C51=35,P
方法二求事件“三次都摸出红球”的概率,实质上是求从5个球中取到3个红球的概率.样本空间的基本事件的总数n=C53=10,“取3个红球”包含的基本事件数m=C3
例3解析:设A={取了n次都没取到黑球},Ak={第k次取到白球}(k=1,2,…,n),则有A=A1A2A3…An,由乘法公式,得P(A)=P(A1A2A3…An)
=P(A1)P(A2|A1)P(A3|A1A2)·…·P(An|A1A2…An-1)
=12
巩固训练3解析:设Ak={第k次试开时打开房门}(1≤k≤n),Bi={第i次试开时选对钥匙}(i=1,2,…,n),
则Ak=B1B2
P(Ak)=PB
=PB1P(B2B1·…
=n?1n·n?2
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