2023年青海省海东地区乐都县马营乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年青海省海东地区乐都县马营乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、（）是观察者直接进入被观察环境，被认为是自己人，从内部进行感受。

A.非结构式观察

B.结构式观察

C.非参与观察

D.参与观察

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同观察类型的概念，需要考生准确理解各选项所代表观察方式的特点，从而选出符合题干描述的选项。非结构式观察是对研究问题的范围目标采取弹性态度，观察内容项目与观察步骤不预先确定，亦无具体记录要求的非控制性观察，重点在于灵活获取信息，并非题干中从内部感受的描述，所以A选项不符合。结构式观察是有明确的目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控性观察，其重点在于规范和可控，与从内部被视为自己人感受的特征不符，B选项不正确。非参与观察是研究者以旁观者的身份，置身于调查对象群体之外进行的观察，不融入被观察环境，这与题干中进入被观察环境且被认为是自己人的表述相悖，C选项错误。参与观察是观察者直接进入被观察环境，被认为是自己人，从内部进行感受，这与题干的描述完全相符，所以答案选D。

2、社会工作者不断向社区居民骨干灌输“当家作主”的理念，协助他们建立自主和自立的意识，这属于居民骨干培养中的（）技巧。

A.建立民主领导风格

B.鼓励参与

C.培训工作技巧

D.增强管理能力

【答案】：B

【解析】本题是对居民骨干培养技巧相关知识点的考查。首先来看选项A，建立民主领导风格主要侧重于引导骨干在领导过程中采用民主的方式做决策、处理事务等，题干中并未体现这方面内容，所以A选项不符合。选项B，鼓励参与是指通过各种方式让居民骨干积极参与社区事务。社会工作者向社区居民骨干灌输“当家作主”理念，协助他们建立自主和自立意识，其目的就是鼓励居民骨干参与到社区事务的管理中，让他们意识到自己可以在社区事务中发挥作用，该选项符合题意。选项C，培训工作技巧重点在于传授具体的工作方法和技能，如沟通技巧、组织活动技巧等，题干中没有涉及到技巧培训方面的表述，故C选项不正确。选项D，增强管理能力主要是提升居民骨干在管理社区事务、团队等方面的能力，题干没有体现对管理能力提升的相关内容，所以D选项也可以排除。综上，本题正确答案是B。

3、研究、分析与老年人相关的法律法规及社会政策在制定和执行中的不完善与不合理内容，向相关职能部门提出政策完善建议；对社会公众进行教育、宣传，树立对老年人群体的客观、公正的社会评价。属于老年社会工作服务的（）内容。

A.救助服务

B.家庭辅导

C.精神慰藉

D.政策倡导

【答案】：D

【解析】本题主要考查对老年社会工作服务不同内容的理解与区分。题干中描述的是研究与老年人相关法律法规及社会政策在制定和执行中的问题，并向相关职能部门提出政策完善建议，同时开展对社会公众的教育宣传以树立客观公正的社会评价。选项A的救助服务，通常侧重于为有经济困难、生活困境等的老年人提供物质上的帮助和支持，题干中并未体现这方面内容，故A选项不符合。选项B的家庭辅导，主要是针对老年人家庭内部的关系、沟通等问题进行指导和协助，与题干中对政策的研究及公众教育宣传无关，所以B选项不正确。选项C的精神慰藉，重点在于给予老年人心理上的安慰和关怀，题干信息并非围绕此展开，因此C选项也不符合。而选项D的政策倡导，正好与题干描述相符。通过研究政策的不足并提出完善建议，能够推动相关政策的改进和优化，为老年人创造更好的社会环境；对公众进行教育宣传，也是政策倡导过程中引导社会观念转变的重要环节。所以本题正确答案是D。

4、根据《民政部关于大力培育发展社区社会组织的意见》，推动建立（）联系协作机制，发挥专业支撑作用，提升社区社会组织服务水平。

A.社区工作者与社区志愿者

B.社区志愿者与社区团队

C.专业社会工作者与社区社会组织

D.社区工作者与社区志愿者、社区团队

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《民政部关于大力培育发展社区社会组织的意见》相关内容的了解。在推动社区社会组织发展，提升其服务水平的过程中，专业社会工作者具备专业的知识和技能，能够为社区社会组织提供专业的指导和支持。社区工作者和社区志愿者虽在社区服务中发挥重要作用，但相比之下，专业社会工作者更能凭借其专业背景，为社区社会组织在服务项目策划、组织实施、效果评估等方面提供专业支撑。而社区团队表述过于宽泛，并非该意见中强调的特定联系协作对象。所以应该推动建立专业社会工作者与社区社会组织联系协作机制，本题正确答案是C。

5、在社会工作评估中，最有发言权的人是()。

A.社会工作者

B.服务对象

C.机构工作人员

D.机构督导

【答案】：B

【解析】在社会工作评估领域，明确最具发言权的主体对于评估的准确性和有效性至关重要。社会工作的核心目标是为服务对象提供