教科版三年级上册科学《期末测试卷》【考试直接用】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图用蒲福风力等级表示当天的风力情况为（??）。

A.0级?????B.1级?????C.2级

2.观察一个物体，可以采用许多方法，下列不属于观察的是（??）。

A.用眼睛看，用手摸???B.用耳听，用鼻闻????C.用脑思考，用心感悟???D.用鼻闻，用口尝

3.下列物品中，没有用到空气容易被压缩的性质的是（??）。

A.水枪?????B.篮球?????C.电风扇

4.旗子完全展开飘动是（??）风。

A.无????B.大????C.微

5.热气球上升主要是因为（??）。

A.空气被压缩了????B.空气变热了????C.空气占据空间了

6.测量气温应选在哪里进行（?）。

A.室内通风的地方

B.室外阳光照射不到且空气流通的地方

C.室外向阳、通风的

D.室内干燥的地方

7.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（??）。

A.压不下去?????B.能压到底?????C.压到一定程度后压不下去

8.下面关于云的说法不正确的是（??）。

A.云可以告诉我们一些天气信息?????B.云的形状大致相同?????C.大团、堆积的云很可能下雨

9.下列现象中不合理的是（??）。

A.可以利用空气的流动来制造风?????B.风力发电是对空气（风）的利用?

C.空气可以流动，所以不用保护环境????D.热气球能升空，也是冷热空气作用的结果

10.下列现象不能记录在“我的天气日历”里的是（??）。

A.台风?????B.雾霾?????C.寒冷?????D.四季如春

二.填空题(共10题，共34分)

1.水沸腾时的温度是（???）℃，结冰时的温度是（???）℃。

2.放在阳光下的冰块会慢慢地（???），向周围（???）热量。

3.水在自然界同时有液态、（???）和（???）三种状态存在，这三种状态是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因是（???）。

4.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫（???）。

5.空气能占据一定的（???），空气也有（???）。

6.小风旗展开飘动时的风速是（???）级。蒲福风力等级一般把风速分成（???）个等级。

7.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用（???）进行测量。

8.空气占据的空间容易被（???），并具有（???）。

9.帆船航行是借用（???）的力量。

10.水和空气的共同特点是都占据（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。（??）

2.在验证空气有质量的实验中，如果把皮球放了气，那么天平依然会平衡。（??）

3.在用温度计测量热水的温度时，待温度计的液柱静置较长时间后读出的温度会更准确。（??）

4.水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。（??）

5.读温度计时，要等示数稳定后再读取。（??）

6.地球上所有的地方都是四季分明。（?）

7.蒸发的速度是不变的，与外界因素无关。（??）

8.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。??（??）

9.将一个压瘪的乒乓球放在热水中，我们会观察到乒乓球鼓起来。（?）

10.降雨量的多少可以用雨量器来测量。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.我会连线。

?

层云??????卷云?????积云

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共34分)

1.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

2.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

3.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

4.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

5.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

七.综合题(共3题，共21分)

1.分一分。

A.面粉?B.食盐?C.红糖?D.沙子E.粉笔沫?F.洗衣粉?G.味精H.食用油

1.能溶于水的：_________________________?

2.不能溶于水的：________________________

2.请