2023年陕西省铜川市宜君县哭泉乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年陕西省铜川市宜君县哭泉乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小李在检查低保户老江家的信息时，走访了他的邻居和他所在的村民小组组长，掌握了老江家的经济状况与生活状况等相关信息。小李上述获得服务对象信息的办法是（）。

A.家庭探访

B.间接了解

C.参与观察

D.直接询问

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者获取服务对象信息的方法。解题关键在于准确理解每个选项所代表方法的含义，并与题干中小李的行为进行对比分析。选项A家庭探访，是指社会工作者直接到服务对象家中进行实地访问了解情况，重点在于直接与服务对象家庭接触。而题干中社会工作者小李是走访老江的邻居和村民小组组长来获取信息，并非直接到服务对象老江家中进行探访，所以A选项不符合。选项B间接了解，这种方法是通过与服务对象相关的第三方，如邻居、朋友、同事等，来获取服务对象的信息。小李走访老江的邻居和村民小组组长，就是借助这些第三方来掌握老江家的经济和生活状况，属于间接了解的方式，故B选项正确。选项C参与观察，是指社会工作者直接参与到服务对象的生活、活动等场景中，通过亲身观察来收集信息。但题干中并未体现小李参与到老江的生活场景中进行观察，因此C选项不符合。选项D直接询问，是指社会工作者直接向服务对象本人询问相关信息。然而小李并非直接向老江询问，而是向其邻居和组长了解情况，所以D选项也不正确。综上，正确答案是B选项。

2、下列选项中，不属于社会工作者对全社会的伦理责任的是（）。

A.促进整体社会福祉

B.保障专业的完整性

C.鼓励公民参与

D.倡导社会与政治行动

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者对全社会的伦理责任的相关内容。我们需要明确每个选项与社会工作者对全社会伦理责任的关系，从而判断出正确答案。选项A“促进整体社会福祉”，这是社会工作者对全社会伦理责任的重要体现。社会工作的目标之一就是通过各种专业服务和干预，提升整个社会的福利水平，让更多人受益，所以该项属于对全社会的伦理责任。选项C“鼓励公民参与”，社会工作者鼓励公民积极参与社会事务，有助于增强公民的社会责任感和参与意识，推动社会的民主发展和进步，这也是对全社会伦理责任的一部分。选项D“倡导社会与政治行动”，社会工作者可以通过倡导社会变革和政治行动，为弱势群体争取权益，推动社会公平正义的实现，这同样体现了对全社会的伦理责任。而选项B“保障专业的完整性”，它侧重于维护社会工作专业自身的形象、标准和规范，更多是针对专业本身，属于社会工作者对专业的伦理责任，并非对全社会的伦理责任。综上，不属于社会工作者对全社会的伦理责任的选项是B。

3、社会工作服务机构为社区低保家庭提供各种服务。从社会工作价值观的角度出发，下列做法中，能体现保护服务对象权益的是（)。

A.提高社会工作者开展社区活动的能力

B.呼吁全社会给予救助对象更多的同情

C.策划宣传社会救助政策的主题活动方案

D.举办针对救助对象需要的就业技能培训

【答案】：D

【解析】这道题聚焦于社会工作价值观中保护服务对象权益的体现，要选出符合这一要点的选项。选项A，提高社会工作者开展社区活动的能力，重点在于提升社会工作者自身，并非直接针对社区低保家庭这一服务对象权益进行保护，所以该选项不符合要求。选项B，呼吁全社会给予救助对象更多同情，同情更多是情感层面的表达，没有切实触及到服务对象的实质权益，对于改善他们的生活状况帮助有限，因此该选项也不正确。选项C，策划宣传社会救助政策的主题活动方案，主要起到宣传政策的作用，并没有直接作用于服务对象的实际需求，不能直接保护其权益。选项D，举办针对救助对象需要的就业技能培训，这直接针对了社区低保家庭的实际需求。通过培训就业技能，能够增强他们的就业能力，增加就业机会，进而改善经济状况，切实保护了服务对象的权益，所以该选项正确。综上，答案选D。

4、小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。

A.单层次介入

B.系统性介入

C.递进式介入

D.多层次介入

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同介入策略原则的理解和判断。解题关键在于分析题干中社会服务机构为脑瘫儿童及其家长提供服务的方式和层面。首先，该社会服务机构采取了多种不同层面的服务措施。一方面，为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动分享照顾经验，这是从家长层面进行介入，帮助家长更好地照顾脑瘫儿童。另一方面，