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嘉峪关市重点中学2026届生物高二上期末调研模拟试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.为缓解人口老龄化问题,我国政府出台了“三孩政策”。下列有关叙述错误的是()
A.性别比例失衡可能会导致人口数量下降
B.“三孩政策”可能使年龄结构变为增长型
C.“三孩政策”将提高人口出生率,人口密度可能增大
D.“三孩政策”将降低人口死亡率,使人口数量增加
2.色觉正常的一对夫妻,女方的父亲患红绿色盲(基因型为XbY)。这对夫妻生下一个色觉正常但携带色盲基因的女孩,该女孩的基因型是()
A.XbY B.XBXb C.XbXb D.XBXB
3.以下过程一定存在反馈调节的是()
①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响
②运动强度对汗腺分泌的影响
③降雨量对土壤动物存活率的影响
④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.调节人体生命活动的最高级神经中枢是()
A.小脑 B.下丘脑 C.大脑皮层 D.脑干
5.春天日照逐渐延长时,鸟类大多数进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下:
下列相关叙述错误的是()
A.机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于下丘脑
B.C激素的分泌过程中,既存在分级调节,也存在反馈调节
C.可用去除性腺的鸟作为实验动物,来验证B的生理作用
D.图中各激素只作用于有相关受体的细胞
6.立体农业是利用群落得空间结构原理,为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。关于立体农业的叙述,正确的是()
A.果林环境条件不受破坏的条件下,各种群的环境容纳量是相同的
B.果林下种植草菇形成群落的水平结构,能提高群落利用阳光的能力
C.果林中的鸟类有垂直分层现象,主要与食物种类和栖息空间有关
D.果林中环境条件稳定,各种群的数量增长曲线都会呈现“J”型
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)回答下列与酵母菌培养有关的问题。
(1)将一定量的酵母菌菌种接种到装有100mL液体培养基(培养基M)的培养瓶中进行培养,每天定时采用_____________的方法对培养液中的酵母菌进行计数。若计数后发现,在最初的一段时间内,种群的数量每天都增加n倍,则在这段时间内,种群数量可以用数学模型Nt=_____________表示。
(2)若再经过一段时间的培养,培养瓶中该酵母菌的总数达到a,此后种群数量不再增加。由此可知,该种群增长曲线整体呈现为______________形。在这一段时间内,由于_____________(填“生物因素”)加剧,种群数量增加的阻力会越来越大。
(3)若在100mL培养基M中接种该菌的量增加一倍,则与增加前相比,K值_____________(填“增大”“不变”或“减小”),原因是__________________________。
8.(10分)回答下列问题:
(1)清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度,空腹时,血糖的来源是_______________和_______________。
(2)空腹抽血后,一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血,测定血糖浓度(整个过程中禁食、禁水、不做剧烈运动),发现正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升,再下降,但下降的速率不同。下降速率不同的原因是________________。
(3)胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的____________和______________这两种细胞器中进行加工的。
9.(10分)如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程,a、b、c分别代表三种激素;乙图表示垂体所分泌的激素作用于甲状腺的示意图;丙图是人体中水平衡调节过程示意图,A、B代表结构,C代表激素。请据图回答下列问题:
(1)人在寒冷环境中的调节过程是:当受到寒冷刺激时,位于皮肤和内脏的_________会产生兴奋,通过传入神经将兴奋传到体温调节中枢——__________,中枢产生兴奋并对传入的信息进行分析综合后进行调节。
(2)人进入寒冷环境时,图甲中过程________(填数字)产生的激素会增加,其中激素________(填字母)作用于机体细胞促进代谢,使机体产热量增加。①②过程产生的激素会促进激素a的合成和分泌,而a含量的增多,会抑制①②过程的进行
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