《麋鹿》教学设计.docxVIP

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?麋鹿?教学设计

教材说明：

这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，表达了我国对保护野生动物的高度重视。

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课6个生字，理解放养与饲养、陆续与相继等词语的细微差异。

3.体会保护野生动物的重要性，增强保护野生动物的意识。

教学重点、难点：

体会抓特点来说明事物的方法。

教学过程：

一、揭题

1.今天我们一起学习麋鹿这篇课文，师生共写课题。〔仔细观察这两个字，你发现了什么加深了对这两个字的印象〕

2.看了这课题，猜测课文会写些什么

该用户很懒，什么也没介绍

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