实验班提优训练三年级数学上苏教版-7、整理与练习.pptxVIP

三长方形和正方形;1.计算下面图形的周长。;（2）;（3）（单位：厘米）;（4）（单位：米）;2.李老师每天早上围着下面的足球场跑9圈，他一共跑

了多少米？;;4.张叔叔家的门框坏了，打算重新做一个门框。重

新做这个门框需要多少米长的木条？（门框有2条长

和1条宽）;5.如下图，有甲、乙、丙三张纸片。;（2）你是怎样比较的？在下面写出理由。;6.有一个长方形，它的一条长与一条宽的和是18厘

米，并且它的周长与一个正方形的周长相等。这个正方

形的边长是多少厘米？;7.有两张完全一样的长方形纸片，长7厘米，宽4厘

米，小明和小秋用它们玩拼图游戏，分别拼出了以下图

形（如左下图），你能算出这两个图形的周长各是多少

厘米吗？;[提示]小秋拼出的图形的周长可以转化为长为11厘米、

宽为7厘米的长方形的周长。;8.把一些长2厘米、宽1厘米的长方形按右下图所示的

方法一层一层地摆，所得的图形周长为多少厘米？;9.把一块长方形的长截去4厘米，剩下部分图形的周长

是24厘米。原来长方形的周长是多少厘米？;;【我思考】通过观察，我发现若第一、第二张长方形纸

条的黏合处的2厘米暂时不看，然后每黏合一张长方形

纸条，就增加8－2＝（6）（厘米）。;【我验证】2张纸条连起来的长是2＋2×6＝14（厘米）；3张纸条连起来的长是2＋3×6＝20（厘米）……6张纸条连接后的长是2＋（6）×（6）＝（38）（厘米）；连接后长度为2＋（10）×6＝62（厘米），是由（10）张纸条连接起来的。;【我发现】连接后长方形纸条的总长与长方形纸条的张数之间的关系为“连接后长方形纸条的总长＝（2）＋（长方形纸条）的张数×（8－2）”。;;[提示]若把每个小长方形的宽看作1份，则长为4份，周

长为10份，10÷10＝1（厘米）即为小长方形的宽，长

是1×4＝4（厘米），也就是正方形的边长是4厘米。