浙江省宁波市咸祥中学2026届高二生物第一学期期末联考模拟试题含解析.docVIP

浙江省宁波市咸祥中学2026届高二生物第一学期期末联考模拟试题含解析.doc

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浙江省宁波市咸祥中学2026届高二生物第一学期期末联考模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.当人体突然遇到寒冷环境时,不会发生的是

A.皮肤冷觉感受器兴奋,下丘脑发挥调节作用

B.甲状腺和肾上腺分泌活动增强,代谢加快

C.皮肤血管舒张,皮肤血流量增大

D.大脑皮层中形成冷觉,机体蜷缩收紧

2.蜜蜂发育为蜂王的秘密已经被发现,如果幼虫一直取食蜂王浆就能发育成蜂王,在一个蜂巢中,大多数幼虫以花粉和花蜜为食而发育成工蜂,Dnmt3蛋白是Dnmt3基因表达的一种DNA甲基化转移酶,能使DNA某些区域添加甲基基团(如下图所示)。研究发现,敲除Dnmt3基因后蜜蜂幼虫将直接发育成蜂王。下列分析错误的是()

A.蜂王浆可能通过抑制Dnmt3基因的表达发挥作用

B.基因中DNA片段被甲基化后可能会干扰RNA聚合酶的识别结合

C.基因中胞嘧啶被甲基化后会改变遗传信息,从而改变生物性状

D.该实例说明基因能通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状

3.下列关于遗传病及其预防的叙述,正确的是()

A.避免近亲结婚有利于减少显性遗传病的发生

B.红绿色盲在女性群体中的发病率高于男性群体中的

C.若某遗传病的发病率在男女中相同,则为显性遗传

D.人类对遗传病的监测和预防的手段主要有遗传咨询和产前诊断等

4.排尿反射既有低级中枢也有高级中枢,下列有关排尿反射的叙述,不正确的是()

A.婴儿经常尿床,是因为排尿反射的高级中枢发育还不完善

B.正常成年人既能主动排尿也能主动“憋尿”,说明排尿反射的低级中枢可以受到高级中枢的调控

C.“植物人”出现像婴儿那样的尿床,可能与排尿反射的高级中枢受损有关

D.高位截瘫的人意识清醒却小便失禁,是因为排尿反射的高级中枢受损

5.下列关于生态系统的能量流动的叙述中,正确的是

A.相邻营养级之间的能量传递效率不可改变

B.生态系统的能量流动过程中,同一个生态系统中相邻营养级之间的传递效率都相等

C.充分利用绿色植物可以提高能量传递的效率

D.在食物链“A→B→C→D”中,D增重10kg,则至少需要消耗A1250kg

6.短跑运动员进行100米冲刺时,呼吸频率明显加快、呼吸加深,其调节过程如右图所示,下列相关叙述不正确的是()

A.该过程中没有体液调节的参与

B.该过程参与的信息分子有H+,神经递质等

C.H+浓度增加刺激感受器,Na+内流产生的兴奋传向呼吸中枢

D.运动后呼吸逐渐恢复平稳是负反馈调节的结果

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件。目前被普遍接受的人体体温调节学说是:体温调节中枢存在一个调定点,体温调节中枢将体温与调定点比较,通过对机体产热和散热的调控,维持体温的相对稳定,但因为某些因素,人体体温调定点可能上升或降低。如图是某人感染新冠病毒后的体温变化曲线。回答下列问题:

(1)正常人体的体温调定点为37.5℃,因此正常人的体温________(填“稳定不变”或“处于动态平衡”),人体的体温调节中枢位于________。

(2)ab段由于病毒感染,体温调定点________(填“升高”“降低”或“不变”),此过程中,人体分泌的甲状腺激素和________增多,使细胞代谢________(填“增强”或“减弱”)。结果导致产热________(填“大于”或“小于”)散热,此过程的调节机制是________。

(3)bc段人体持续高热,此阶段患者的产热总量________(填“大于”“小于”或“基本等于”)散热总量。

8.(10分)如下两幅图中,图甲是食物关系图,图乙是生态系统的碳循环图解,图丙为能量流动示意图(单位:J/hm2·a)。乙图中A~D代表生态系统的4种成分,①~⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题。

(1)图甲是一个简单的食物网,共有_______条食物链。蚱蜢和蚯蚓的关系是_______。

(2)要使该生态系统完整,还需要增加的成分是_________和_________。

(3)已知图甲中各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种以上的上一营养级的生物,它们被摄食的生物量相等,则鹰每增加9千克生物量,需消耗生产者________千克。

(4)图乙

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