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吉林省蛟河高级中学2026届高三生物第一学期期末检测模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.人工合成的二甲基精氨酸能加强细胞中内质网的糖基化功能,促进蛋白质的运输和分泌,同时能诱导细胞凋亡并促进细胞更新,下列叙述正确的是
A.消化酶、抗体和激素的合成与分泌均与细胞中的内质网有关
B.二甲基精氨酸对细胞的作用体现了细胞间信息传递的功能
C.使用二甲基精氨酸后,衰老细胞中各种酶的活性会大大降低
D.使用二甲基精氨酸后,细胞内的生物膜系统更新速度会加快
2.棉花在生长发育过程中,多种激素起着调节作用。下列说法正确的是()
A.棉花的生长素可由谷氨酸转变而来
B.高浓度的细胞分裂素能通过促进乙烯合成抑制棉花生长
C.棉花顶芽合成的2,4-D通过主动运输运输到侧芽
D.棉花的幼芽和幼根可以合成乙烯
3.科研人员研究赤霉素(GA3)对NaCl胁迫下红小豆种子萌发过程中芽长和根长的影响,实验处理方法和实验结果如下表所示。下列叙述正确的是
处理方法
芽长(cm)
根长(cm)
蒸馏水(D组)
5.60
4.26
150mmol/LNaCl溶液(S组)
1.96
1.86
S组+10mmol/LGA3
3.04
3.06
S组+30mmol/LGA3
4.08
3.12
S组+50mmol/LGA3
4.84
3.42
A.该实验只有D组为对照组
B.50mmol/LGA3是缓解胁迫的最适浓度
C.与盐胁迫下相比,实验范围内GA3的浓度均具有缓解胁迫的作用
D.实验说明加入一定浓度的GA3能使红小豆种子在盐胁迫下正常萌发
4.下列有关遗传基本规律的叙述,错误的是()
A.孟德尔通过测交实验,验证其假说是否正确
B.孟德尔提出的“遗传因子”后来被命名为“基因”
C.F1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎豌豆和矮茎豌豆,这是基因重组的结果
D.通过单倍体育种的方法可以验证分离定律和自由组合定律
5.下列有关群落的相关说法中,正确的是()
A.同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落
B.人类活动可以改变群落演替的速度,但是不能改变演替方向
C.冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替,演替时间短
D.生态学家高斯选用双小核草履虫和大草履虫实验,最后结果是只有大草履虫存活,原因是大草履虫捕食了双小核草履虫
6.某RNA病毒在感染人体细胞过程中,能识别并结合细胞表面相应受体进入细胞,并在宿主细胞内装配成新病毒颗粒,然后分泌至细胞外(如图),下列关于该病毒入侵过程的叙述正确的是()
A.不需要载体蛋白,也不需要消耗能量
B.需要细胞膜的识别
C.体现了细胞膜的功能特点
D.该病毒入侵宿主细胞时穿过两层磷脂分子层
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)某同学在学习“生态系统”相关内容后,制作了如右简易生态瓶,回答下列问题:
(1)流入该生态系统的总能量是________________,土壤层生物生存的场所在北温带湖泊的垂直结构中称为________________层。
(2)该同学往生态瓶中加入了少量的小鱼小虾,小鱼小虾以植物、苔藓为食,其粪便中的能量属于______营养级。
(3)由于某些原因,鱼虾的死亡导致生态系统加速破坏,这个过程称为________________调节,该作用常常使生态系统远离______。人工生态系统由于________________弱,因此容易被破坏。在自然条件下,生态系统总是朝着物种多样化、________________和________________的方向发展。
8.(10分)回答下列(一)(二)小题
(一)回答下列与果酒和果醋的制作的有关问题:
(1)葡萄酒是酵母菌在无氧条件下的发酵产物,即将__________氧化成乙醇,当培养液中乙醇的浓度超过_________时,酵母菌就会死亡。果醋则是醋杆菌在有氧条件下将____________氧化而来的。如能获得醋化醋杆菌的菌种,可先在液体培养基中培养繁殖。用300mL的锥形瓶并用___________振荡培养48小时后,再接种到发酵瓶中。
(2)用葡萄汁制葡萄酒:发酵瓶装量不能超过________。开始时,酵母菌的____________会使发酵瓶出现负压,若这种负压情况持续3天
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