2.1+认识自己+课件-+2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册+.pptxVIP

思考：你从寓言故事中明白什么道理？【经典寓言故事——盲目效仿的小乌鸦】一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”如果一个人不能正确认识自己，盲目追求过高的目标，结果只会适得其反。

七年级上册《道德与法治》第一单元第二课正确认识自我2.1认识自己

01知道正确认识自己的重要性，树立正确的人生观、价值观。02知道正确认识自己的途径，自我反思，不断完善自我。了解正确对待他人评价的方法，善于倾听他人的意见，自我改进。03核心素养目标

阅读教材9—11页，思考下列问题。1.正确认识自己的意义2.认识自己的途径3.正确对待他人的评价的方法

画一画请同学们画一画自己的自画像。你得自画像被同学猜出来了吗？

壹Dreamgetshope有梦想就有希望2回应时代：如何认识并接纳自己？

我眼中的“我”你对自己的认识有多少？完成句子，写出自我！我是一个我是一个我是一个我我我...............................................帅气的男孩子高个子身体很棒的人性格开朗热情大方是志愿者①生理状况——身材、相貌、体能、性别等②心理特征——性格、气质、能力等③社会关系——在家庭或班级中的角色等生理心理社会

从身材、相貌、体能、性别等认识自己生理状况可以从性格、气质、能力等心理特征认识自己心理特征从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己社会关系正确认识自己——通过对自己的全面分析

1.从身体特征、个性心理特征和生理状况来认识自己的。2.从群体中的关系、自我观察、与他人比较中。 探究与分享你对自己的认识有多少?请你完成下面的句子，越多越好。我……我长得不是特别漂亮，但是我的眼睛很好看。我在他人眼里，我是一个乖巧懂事的好孩子。1.你是从哪些方面认识自己的?2.你是怎样得出这些认识的?我在他人眼里，我是一个聪明伶俐的好孩子。我性格活泼开朗，心态积极。我个子很高。

第二目：多把尺子量自己2.认识自己的途径和方法。途径：(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。(2)我们可以通过自我评价来认识自己。对自己一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。

1.自我观察和分析可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等。例如，可以有意识地通过日记的方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。2.与他人比较比较的内容，可以是全面的，也可以是单方面的；比较的对象，可以是现实的人，也可以是历史上或文学作品中的人物。尤其是通过把自己与同龄伙伴作比较，可以加深对自身特点的认识和了解。 方法与技能自我评价的方法

多途径多角度自评他评心理生理社会多把尺子量自己多元评价自己

二、多把尺子量自己正确认识自己的途径怎样认识自我?P281从生理、心理、社会等方面来认识自己。生理：身材、相貌、体能、性别——戴眼镜心理：性格、气质——活泼开朗社会：自己在家庭或班级中的角色——老师(好伙伴)

为什么需要自我评价(意义)?(选择)A.对自己有一个恰当的自我评价|能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；B.能帮助我们调节和控制自己的行为。自我评价的方法有哪些?(选择)A.自我观察和分析。B.与他人比较。二、多把尺子量自己正确认识自己的途径，怎样认识自我?P2s②通过自我评价来认识自己。

④认识自己是一个过程随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。