2011年1月国开电大学前教育专科《学前儿童心理学基础》期末纸质考试试题及答案 .pdfVIP

2011年［月国开电大学前教育专科《学前儿童心理学基础》期末纸质考试试题及答案

.名词解释题（每小题4分，共20分）

1.发展的连续性：是指个体心理发展是一个开放的、不断积累的过程。

2.客体永久性：是指当一个物体从视野中消失后，儿童仍能知道它的存在。

3.直觉行动思维：就是儿童在动作中进行的思维。

4.依恋：是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密的，持久的情感关系。

5.结构性游戏：指的是有组织的目标导向的游戏，也就是说，儿童在一定目标的指引下，通过操作，将

些无意义的材料变成有意义的结果的游戏。

二,填空题（每空格1分，共20分）

1.学前儿童心理学是研究学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

0至6岁

2.在怀孕后的第四周，胚胎第一个形成的是o

神经系统

3.婴儿从垂，开始对颜色有分化性反应，能辨别彩色和非彩色。

4个月

4.—是婴儿的第一个社会性行为。婴儿通过笑能引起其他人对他作出积极的反应。

微笑

5社会心理学家认为，在同伴群体中的评价标准出现之前，是影响儿童最有力的人物。

教师

6.到了2岁左右，儿童歌曲的基本结构有了一定的了解，自发唱出来的〃咿呀之歌〃已经具有了歌曲所

具备的一个大体的构架和轮廓,心理学家称之为婴幼儿的O

轮廓歌

7.托马斯将儿童的气质分为三种类型：、和o

容易抚育型；抚育困难型；启动缓慢型

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