2024-2025学年辽宁省普通高中高一下学期期中联考生物试题.docVIP

2024-2025学年辽宁省普通高中高一下学期期中联考生物试题

一、单选题

(★)1.同种生物的同一性状的不同表现类型，叫作相对性状。下列各组中属于一对相对性状的是（）

A．果蝇的红眼与白眼

B．豌豆的绿色豆荚与饱满豆荚

C．山羊的短毛与绵羊的长毛

D．不同种类杂草的高茎与矮茎

(★★)2.孟德尔在研究豌豆性状遗传的过程中运用了“假说－演绎法”。下列属于演绎推理内容的是（）

A．生物的性状由遗传因子决定，体细胞中遗传因子成对存在

B．生殖细胞中遗传因子成单存在，雌雄配子受精时随机结合

C．若利用杂合高茎豌豆进行测交，预期子代表型比例为高茎：矮茎＝1：1

D．孟德尔发现杂合高茎豌豆自交后代性状分离比为3:1

(★★★)3.某二倍体动物的毛发颜色由基因Ae（褐色）、Af（灰色）和a（白色）控制，Ae和Af对a为完全显性，Ae对Af为完全显性（不考虑任何变异）。现有一褐色个体M。下列叙述正确的是（）

A．Ae、Af和a不属于等位基因

B．M的基因型有AeAe、Aea两种

C．让M与白色异性杂交，观察子代的表型情况可判断其基因型

D．基因型为Aea和Afa的个体杂交，F1中褐色∶灰色∶白色=1∶2∶1

(★★)4.某同学选用三个搪瓷盆A、B、C进行模拟实验，A装入100个绿球，B装入100个红球，C装入50个绿球和50个红球（绿球和红球大小相同），欲用这三个搪瓷盆模拟孟德尔杂交实验中配子的产生和结合，下列相关叙述错误的是（）

A．搪瓷盆可代表雌雄生殖器官，盆内小球可代表雌雄配子

B．该实验可模拟自交或者杂交过程中雌雄产生配子的种类和数量情况

C．从A、C中抓取可模拟纯合子和杂合子的杂交情况，且抓取后需放回原盆

D．每次从C盆中抓取一个球，模拟的是产生配子时成对遗传因子彼此分离

(★★★)5.用具有两对相对性状的某种纯合植株作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中高秆易感病、高秆抗病、矮秆易感病、矮秆抗病的比例为9：3：3：1，下列相关叙述错误的是（）

A．亲本可以是纯合高秆易感病植株与矮秆抗病植株

B．F1产生的雄、雌配子各有4种且比例均为1：1：1：1

C．F2的高秆抗病植株中能够稳定遗传的个体占1/3

D．F1自交过程中雌雄配子的结合方式有16种，子代基因型有7种

(★★)6.如图为某动物细胞减数分裂产生生殖细胞的过程中发生的一个四分体的片段交换现象。下列有关叙述错误的是（）

A．同源染色体联会后染色体复制形成四分体

B．联会形成四分体发生在减数分裂I前期

C．四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换

D．一个四分体含有2条染色体，4条染色单体，4个DNA分子

(★★★)7.减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异具有重要意义。下列叙述错误的是（）

A．受精过程使卵细胞的细胞呼吸和物质合成等变得十分活跃

B．受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞

C．卵细胞和精子相互识别只与细胞膜表面的载体蛋白有关

D．减数分裂产生的配子多样性和受精时雌雄配子随机结合，使有性生殖产生的后代呈现多样性

(★★★)8.如图为某果蝇细胞的染色体组成和部分基因分布情况示意图，其中基因E、e分别控制果蝇的灰体和黑体，基因a（白眼基因）的等位基因为A（红眼基因）。下列相关叙述错误的是（）

A．该果蝇为雄果蝇，其体细胞中最多有16条染色体

B．该果蝇的Ⅳ号染色体很小，其上只有一个基因

C．只考虑这两对基因，该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子

D．该果蝇与果蝇（基因型为EeXAXa）杂交后代中，灰体红眼果蝇占3/8

(★★)9.生物决定性别的方式多种多样。下列关于生物性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是（）

A．开雌花玉米的性染色体组成为XX,开雄花玉米的性染色体组成为XY

B．女性红绿色盲患者的父亲和儿子也是红绿色盲患者

C．人群中抗维生素D佝偻病患者具有男性患者多于女性患者的特点

D．公鸡的性染色体组成为ZW,母鸡的性染色体组成为ZZ

(★★)10.眼白化病为伴X染色体隐性遗传病（由等位基因A/a控制），病人因眼色素减少或缺乏，具有不同程度的视力低下、畏光等症状。现有一对表现正常的夫妻，妻子的父母均正常，但有一个患该病的弟弟。不考虑突变和互换。下列叙述错误的是（）

A．性染色体上的基因并不一定都与性别决定有关

B．该夫妇再生一个女儿，一定不会患该病

C．该夫妇的女儿可能携带眼白化病致病基因

D．