2024年新北师大版一年级上册数学课件 3.1 整理与分类 整理房间.pptxVIP

BS版数学一年级上册课件整理房间（确定分类标准并分类）三整理与分类助力教学仅限个人使用，

新课导入整理前的书架整理后的书架如果要看《西游记》，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的。整理后的书架，整理后的书架摆放整齐，更容易找。助力教学仅限个人使用，

探索新知1分类的意义看一看，说一说。笑笑的房间真整齐啊！玩具、书本、衣服都摆放得整整齐齐，书桌上、床上也是干干净净的。助力教学仅限个人使用，

探索新知淘气的房间太乱了，玩具、衣服、书本扔的到处都是，书桌上、床上也是一团乱！看一看，说一说。助力教学仅限个人使用，

探索新知你喜欢谁的房间？为什么？我喜欢笑笑的房间。因为笑笑的房间所有物品都摆放得井井有条，很整齐，要用什么东西可以很容易找到。而淘气的房间乱糟糟的，要用什么物品不容易找到。助力教学仅限个人使用，

探索新知2根据物品找分类标准笑笑房间的物品是怎么摆放的？笑笑把衣服整理在一起，放在柜子最下层。我把玩具放在一起，放在柜子最上层。把书本放在一起，放在柜子的中间。助力教学仅限个人使用，

探索新知笑笑房间的物品是怎么摆放的？桌子和椅子放在一起，摆放整齐。床也铺的很整齐。助力教学仅限个人使用，

探索新知玩具学习用品衣服给物品分类必须要先确定分类标准。不同物品所具有的相同属性就是分类标准。如球、小熊都是用来玩的，所以都属于玩具。我的物品都是分类摆放的。把同类的物品放在一起。助力教学仅限个人使用，

探索新知小试牛刀此内容源于《》基础导学练1.在会飞的动物下面画“√”。√√√助力教学仅限个人使用，

探索新知3根据分类标准分类和淘气一起整理房间吧。把上学需要的书本装到书包里，其余的书本放到柜子的最上层，并整理整齐。把笔装进文具盒，把文具盒装到书包里，最后把书包放到桌子上摆好。学习用品助力教学仅限个人使用，

探索新知和淘气一起整理房间吧。把篮球、足球、玩具熊、玩具兔、魔方放在柜子的中间，并整理整齐。玩具助力教学仅限个人使用，

探索新知把裤子、上衣叠好放在柜子的最下层，把袜子叠好放在衣服上面。衣服和淘气一起整理房间吧。助力教学仅限个人使用，

探索新知把被子铺好，把枕头摆好。床上用品把椅子摆放到桌子下面。桌椅和淘气一起整理房间吧。助力教学仅限个人使用，

探索新知小试牛刀此内容源于《》基础导学练1.在家具下面画“√”，在玩具下面画“○”。○○√√○√助力教学仅限个人使用，

当堂练习此内容源于《》提升练1.你能将下面的物品按要求分一分吗？(填序号)①⑤⑦②⑥⑨⑩③④⑧助力教学仅限个人使用，

课堂总结此内容源于《》1.给物品分类必须要先确定分类标准。不同物品所具有的相同属性就是分类标准。2.确定分类标准后，再把同类的物品有序整齐地放在一起。助力教学仅限个人使用，

课后作业作业请完成教材第42页“练一练”第1题、第2题、第3题。助力教学仅限个人使用，

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：助力教学仅限个人使用，

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现