电阻：导体对电流的阻碍作用.pptxVIP

第四章探究电流第三节电阻：导体对电流的阻碍作用

(一）探究——不同物质的导电性能为什么导线大多用铜和铝做的？为什么电线的外套都用橡胶或塑料做的？

电路探秘logo物体的导电性

金属线、塑料直尺、玻璃、铅笔芯（碳棒）、食盐水、陶瓷、硬币、橡皮擦等，哪些物质容易导电？哪些物质不容易导电？用什么方法可以现场辨别呢？试一试点击开始试验

烧红的玻璃变成了导体玻璃通常是绝缘体打开开关，点喷灯开关

通过实验让我们对以上物体分分类：金属导线、铅笔芯、食盐水、硬币导体塑料直尺、玻璃棒、油、陶瓷、橡皮绝缘体容易导电的物体。（对电流阻碍作用较小）常见导体：所有金属，石墨，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液常见绝缘体：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料、油、干燥的空气、干木头等导体：绝缘体：不容易导电的物体。（对电流阻碍作用大）一、导体和绝缘体常温下物体导电能力排序半导体:导电能力介于导体和绝缘体之间。常见的半导体：锗和硅注意：1、导体与绝缘体之间没有绝对的界线。2、好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。

二、电阻R1.定义：导体对电流的阻碍作用的大小（导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大)2.电路符号：R3.单位：欧姆，简称欧，符号为“Ω”常用单位：kΩ（千欧），MΩ（兆欧）1MΩ＝1000kΩ1kΩ＝1000Ω导体———绝缘体——小容易大不容易电阻小，阻碍____，____导电电阻大，阻碍____，_____导电

巩固练习：1、通常情况下，下列几组材料中都是导体的是（）A.铜、石墨、纯水B.盐水、石墨、稀硫酸C.大地、塑料、油D.铝、陶瓷、硅2、连接电路的导线是铜丝外加塑料皮，是因为铜丝属于，塑料属于。3、关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（）A.绝缘体是绝对不能导电的物体B.绝缘体内没有电荷C.绝缘体不容易导电，也不能带电D.导体和绝缘体之间没有绝对界限B导体绝缘体D

(二）探究——决定电阻大小的因素提出问题：猜想和假设：影响导体电阻大小的因素会有哪些？设计实验方案:1、实验方法：控制变量法2、实验电路：你怎样知道导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗?思考：导体的电阻材料长度横截面积温度

你会选择哪两根导体做实验？实验探究材料长度m横截面积mm2电流mA1.锰铜10.12.镍铬合金10.13.镍铬合金0.50.14.镍铬合金10.20.250.10.40.2

结论材料长度m横截面积mm2电流A1.锰铜10.12.镍铬合金10.13.镍铬合金0.50.14.镍铬合金10.20.250.10.40.2加热金属电阻丝，电阻变_____比较1.2:导体的电阻跟导体的______有关。比较2.3:同种材料，粗细相同的导体，长度越长，电阻____比较2.4:同种材料，长度相同的导体，横截面越大，电阻____越小越大材料大导体的电阻是导体本身的一种性质，导体电阻的大小不仅与材料有关，还与其长度和横截面积有关，并受温度影响。（电阻大小与是否有电流、电压无关）

的电阻为10Ω01它的电阻为多少?02它的电阻为多少?03拉成长度是原来的2倍。04压成长度是原来的0.5倍。0540欧065欧073、思考

舞台剧要开始了，台的照明灯由明变暗，把人们带入剧情现在请同学们设想一下，在不改变电压的情况下，有没有什么方法使灯泡由亮变暗.思考电阻导体越长,电阻；导体越粗,电阻.越大越小材料温度长度粗细而最方便的是改变＿＿＿＿。导体长度

（三）、滑动变阻器滑片P接线柱D接线柱B接线柱C接线柱A金属杆瓷筒支架电阻线（圈）结构示意图符号

作用：1、改变电路中的电阻从而改变电流；2、保护电路工作原理：通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流．

使用规则：与被控制部分串联

(接A、B)ABCDABCDABCDABCD(接A、D)(接A、C)(接B、D)(接B、C)ABCDABCD(接C、D)

使用规则：接线柱要“一上一下”各一个与被控制部分串联理解铭牌的含义：如“50Ω、1.5A”，表示此滑动变阻器的最大阻值是50Ω，允许通过的最大的电流值为1.5A.闭合开关前，将阻值调到最大处。（即滑片距下接线柱最远处）

典例分析：21C如图所示，A、B、C、D中所示的为滑动变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向左滑动时，连入电路的电阻变小的为（）

二、电阻箱1、符号：2、读数方法：将各旋钮对应的指示点的读数乘上面板上标记的倍数，然后相加就是接入电阻的阻值。（由高到低）滑动变阻器与电阻箱的优缺点对比滑动变阻